PRIMO BILANCIO COMPETENZE NEOIMMESSI

Promemoria primo messaggio :

A dicembre si aprirà la piattaforma indire per registrare un primo bilancio. Bisogna inserire progetti o unità di apprendimento svolte da noi in classe?

greta2010 ha scritto:Innanzitutto non bisogna rispondere a tutte le domande, ma selezionarne alcune e per ciascun ambito scrivere un unico testo. Nel primo ambito quello didattico ho iniziato parlando della individualizzazione degli interventi, tu serena potresti parlare di personalizzazione. E poi potresti parlare di quali strategie metti in atto per semplificare i concetti più complessi, raccontare un'esperienza più significativa, cosa fai per accrescere la motivazione del tuo alunno. Non devi arrivare a 1500 parole ad ambito, ma direi che anche 300 possono andare. Poi possiamo parlare anche degli altri ambiti...

Grazie, greta2010... utilissimi i tuoi suggerimenti! se hai altre preziose info e consigli da darmi, io accetto volentieri la tua disponibilità, collaborazione e competenza!

greta2010 ha scritto:L'anno scorso il bilancio era solo finale

Dunque, il bilancio di competenze iniziale che dovremmo fare prossimamente è una novità di quest'anno e coinvolge per la prima volta gli immessi in ruolo nell'a.s.2015/16...!

Bene, bene! C'è sempre qualcosa di nuovo... da imparare!

Riguardo il primo ambito ho scritto che ho compreso l'importanza di mettere un atto una didattica di tipo metacognitivo che porti l'alunno a capire come egli apprende, al fine di migliorare e rendere efficace il proprio metodo di studio. Riguardo la valutazione, in un'ottica che pone l'alunno al centro del processo insegnamento-apprendimento, egli diventa un soggetto attivo e non meramente passivo. Quindi viene coinvolto attraverso un'attenta analisi degli errori e del feedback mostrato. Adesso non ho lo schema davanti...non ricordo altro...

Grazie, greta2010... restiamo in contatto su questo forum, il confronto e lo scambio reciproco è sempre costruttivo!

Gentili colleghi, magari 1500 parole... 1500 battute! Io solo per buttar giu' il primo ambito sono stata piu' di tre ore... e' assurdo dare cosi poco spazio!

Si' battute...Sorry!!!

1500 battute? mi sembrano pochissime; solo il primo ambito ha 14 domande
va bene sintetizzare, ma 1500 battute totali fanno una media di un centinaio di battute a domanda. E' impossibile

Si e' assurdo. Non dobbiamo rispondere a tutte le domande, ma sceglierne alcune, ok. 1500 battute rimangono comunque troppo poche. E' davvero solo una forzatura burocratica così. Evidentemente vogliono questo. E questo faremo, inutile cercare di capire, come sempre.

Non mi sforzo di capire non può fregarmene di meno lo devo fare e lo farò applicando il principio del minimo sforzo massimo risultato. Però giusto per curiosità mi sono messa a contare le battute della prima domanda è quando sono arrivata a 100 ero a poco più di metà. Con questo intendo: se la domanda ha 170 battute, non è semplice produrre una risposta che stia on una media di 100

Ho sempre piu' l'impressione che facciano le regole senza verificarne l'attuabilita'. Comunque se vogliono risposte piu' brevi delle domande eseguiremo da bravi soldatini.

Ma se la piattaforma è ancora chiusa come fate già a rispondere a delle domande che magari saranno cambiate? Se non sbaglio ciò su cui voi vi basate sono le competenze finali, queste sono intermedie o addirittura iniziali. Io di solito amo mettermi avanti, ma, in questo caso, la trovo fatica sprecata.

non è che ho già iniziato a rispondere alle domande, ho letto quelle del Bilancio delle competenze (finali) degli assunti di anno scorso.
Nell'articolo di OS, ho letto: Mettiamo a disposizione anche la guida INDIRE (N.B. la guida serviva lo scorso anno per il bilancio finale, non in itinere) che, attraverso delle domande guida può fornire uno spunto dal quale partire per avviare la riflessione. Ciò che si chiede in questa fase infatti è da un lato guardare all'esperienza già compiuta in questi mesi, dall'altro quello di tracciare una linea di prospettive per i prossimi mesi. E' dunque possibile declinare in prospettiva, per i prossimi mesi, quelle indicazioni che nella guida sono poste al passato.
e mi sono incuriosita. Anche se questo si riferiva al bilancio finale, il fatto delle 1500 battute esiste lo stesso e di questo mi sono stupita

http://www.orizzontescuola.it/news/neoimmessi-ruolo-2015-esempio-primo-bilancio-delle-competenze-domande-guida

Io mi sto riferendo a colleghi che già lo stanno facendo o che l'hanno già fatto.

Stiamo utilizzando il modello dello scorso anno per orientarci e capire i meccanismi. Chi ne ha voglia puo' farlo, chi vuole attendere "certezze" ne ha facolta' ci mancherebbe. Sono scelte personali giustamente.

Giusto, questione di diverse priorità

Credo che la priorita' sia per tutti fare un buon lavoro in classe. Questi adempimenti burocratici sono solo crucci e carichi di lavoro in piu'...

Concordo iataf! me lo tengo come lavoro natalizio quando ci saranno istruzione sicure

perly ha scritto:Io mi sto riferendo a colleghi che già lo stanno facendo o che l'hanno già fatto.

Perly, ce lo hanno chiesto i ds...a noi non sarebbe mai venuto in mente di metterci a lavorare sullo schema dell'anno scorso. Siamo entrati nelle prime fasi e poichè il dm parla di due mesi dalla presa di servizio alcuni ds ci hanno chiesto di redigerlo!

greta2010 ha scritto:

perly ha scritto:Io mi sto riferendo a colleghi che già lo stanno facendo o che l'hanno già fatto.

Perly, ce lo hanno chiesto i ds...a noi non sarebbe mai venuto in mente di metterci a lavorare sullo schema dell'anno scorso. Siamo entrati nelle prime fasi e poichè il dm parla di due mesi dalla presa di servizio alcuni ds ci hanno chiesto di redigerlo!

Questo spiega tutto!
Appena avrò l'ordine della mia dirigente ci metterò mano anch'io, ma per ora aspetto, sono oberata di lavoro (ptof compreso)

greta2010 ha scritto:

perly ha scritto:Io mi sto riferendo a colleghi che già lo stanno facendo o che l'hanno già fatto.

Perly, ce lo hanno chiesto i ds...a noi non sarebbe mai venuto in mente di metterci a lavorare sullo schema dell'anno scorso. Siamo entrati nelle prime fasi e poichè il dm parla di due mesi dalla presa di servizio alcuni ds ci hanno chiesto di redigerlo!

Non tutti i ds han chiesto (io fase zero e tutto tace), altri ds han chiesto sí...ma a schema libero e senza nemmeno numero di battute...

anch'io fase 0 e tutto tace o meglio la dirigente me lo ha preannunciato, ma ancora niente di concreto

Ci si può iscrivere alla piattaforma Indire?? Qual è il link?

angie ha scritto:Ci si può iscrivere alla piattaforma Indire?? Qual è il link?

questo è il link, ma la piattaforma non è ancora disponibile:

http://www.indire.it/progetto/formazione-docenti-neoassunti-20152016/

michetta ha scritto:

angie ha scritto:Ci si può iscrivere alla piattaforma Indire?? Qual è il link?

questo è il link, ma la piattaforma non è ancora disponibile:

http://www.indire.it/progetto/formazione-docenti-neoassunti-20152016/

...quindi è inutile registrarsi.....
Grazie!

Ma non devono iscriversi le scuole?