preparazione orale primaria

Promemoria primo messaggio :

siccome l'altro post è un pò confusionario poichè ci sono anche le informazioni relative all'orale per la scuola dell'infanzia ho deciso di creare questo post specifico così possiamo confrontarci e trovare le info in modo più veloce.

Allora io ho l'orale a fine giugno (il 27) e pensavo di cominciare a preparare qualcosa da poter adattare all'eventuale traccia...

Daniela ho reinviato...
ti posso scrivere qui la mia e-mail così mi scrivi tu e io ti rispondO? Dovrebbe essere la stessa cosa ma almeno ci riprovo... non so perchè non visualizzi...

cr73 ha scritto:Daniela ho reinviato...
ti posso scrivere qui la mia e-mail così mi scrivi tu e io ti rispondO? Dovrebbe essere la stessa cosa ma almeno ci riprovo... non so perchè non visualizzi...

Ciao cara, mail ricevuta! Alle 21:30 prendo il treno x rientrare, ti rispondo da li', ok?

lo so rompo un po'... abbiate pazienza ma sono in ansia dura e passo da una cosa all'altra ....  
chi di voi ha acquistato edises x la prova orale?

daniela_buono ha scritto:

cr73 ha scritto:Daniela ho reinviato...
ti posso scrivere qui la mia e-mail così mi scrivi tu e io ti rispondO? Dovrebbe essere la stessa cosa ma almeno ci riprovo... non so perchè non visualizzi...

Ciao cara, mail ricevuta! Alle 21:30 prendo il treno x rientrare, ti rispondo da li', ok?

ah! ok!!! scusami ma pensavo non avessi ricevuto... non volevo darti fretta solo capire se riuscivo ancora ad inviare una mail o sono in pallone anche su quello...
questa storia dell'inglese mi sta facendo salire l'ansia.........

un'altra cosa daniela nelle tracce uscite in veneto c'erano riferimenti espliciti a bes e amici?
le candidate li hanno inseriti a prescindere?
grazie ancora

nientepanico ha scritto:lo so rompo un po'... abbiate pazienza ma sono in ansia dura e passo da una cosa all'altra ....  
chi di voi ha acquistato edises x la prova orale?

io l'ho acquistato ma non ne sono rimasta entusiasta... dopo un'attenta lettura sto studiando su altro...

Io nn ho comprato niente di niente...uso quello della prova scritta, perchè a teoria va bene, per l'Ud c'è internet che basta e avanza, nonchè una botta di cu.. nell'estrazione della traccia...

nientepanico ha scritto:un'altra cosa daniela nelle tracce uscite in veneto c'erano riferimenti espliciti a bes e amici?
le candidate li hanno inseriti a prescindere?
grazie ancora

Nelle tracce non era esplicitato ma tutte vi hanno fatto riferimento. Peccato che in quanto a strategie da adottare con presenza di bes e affini in classe manco l'ombra.. Solo riferimento a quanto inserito nel PEI o nel PDP

chiaro che x la ragazza del congiuntivo hanno anche pensato che non fosse molto preparata in tecnologia: io faccio pure le stampe del ppt, si sa mai la legge di murphy

cr73 ha scritto:

nientepanico ha scritto:lo so rompo un po'... abbiate pazienza ma sono in ansia dura e passo da una cosa all'altra ....  
chi di voi ha acquistato edises x la prova orale?

io l'ho acquistato ma non ne sono rimasta entusiasta... dopo un'attenta lettura sto studiando su altro...

ecco volevo sapere se fa riferimenti pratici a 

• modelli/strategie di inclusione
  
• scelte metodologiche
  
• metacognizione
  

scusatemi, ma ripropongo: per i bambini stranieri in una classe, quali strategie adottereste nella uda????

daniela_buono ha scritto:

nientepanico ha scritto:un'altra cosa daniela nelle tracce uscite in veneto c'erano riferimenti espliciti a bes e amici?
le candidate li hanno inseriti a prescindere?
grazie ancora

Nelle tracce non era esplicitato ma tutte vi hanno fatto riferimento. Peccato che in quanto a strategie da adottare con presenza di bes e affini in classe manco l'ombra.. Solo riferimento a quanto inserito nel PEI o nel PDP

quindi non hanno fatto una bella impressione trascurando strategie di inclusione e modelli di didattica individualizzata e personalizzata che andassero oltre il semplice riferimento a pei e pdp... ho capito bene?

nientepanicoecco volevo sapere se fa riferimenti pratici a ha scritto:

• modelli/strategie di inclusione
  
  
  
• scelte metodologiche
  
  
  
• metacognizione
  
  
  

di pratico c'è poco: solo teoria e i concetti a volte sono ripetitivi... Ci sono diversi esempi di progetti e UdA ma non segue quasi mai lo stesso schema quindi non ti lascia nemmeno un buon ordine mentale. Riguardo Bes, solo teoria appunto me nessun buon suggerimento pratico. Detto in parole povere: Ho capito che devo prevedere startegie ad hoc x garantire l'individualità di ciascuno ma di come si fa in atti pratici manco l'ombra!!!

Lucia Cairoli ha scritto:chiaro che x la ragazza del congiuntivo hanno anche pensato che non fosse molto preparata in tecnologia: io faccio pure le stampe del ppt, si  sa mai la legge di murphy

Hai letto nella griglia Puglia? C'è solo un pc con office 2003..e l'office 2007 si leggerà sul 2003?

cr73 ha scritto:

nientepanicoecco volevo sapere se fa riferimenti pratici a ha scritto:

• modelli/strategie di inclusione
  
  
  
• scelte metodologiche
  
  
  
• metacognizione
  
  
  

di pratico c'è poco: solo teoria e i concetti a volte sono ripetitivi... Ci sono diversi esempi di progetti e UdA ma non segue quasi mai lo stesso schema quindi non ti lascia nemmeno un buon ordine mentale. Riguardo Bes, solo teoria appunto me nessun buon suggerimento pratico. Detto in parole povere: Ho capito che devo prevedere startegie ad hoc x garantire l'individualità di ciascuno ma di come si fa in atti pratici manco l'ombra!!!

ok grazie

giro la stessa domanda a chi ha acquistato simone o altri testi. avete trovato nei libri riferimenti pratici riguardo a:

• modelli/strategie di inclusione
  
• scelte metodologiche
  
• metacognizione
  

x alessia
si, xò salvando il ppt in versione office 2003 gli elementi grafici rimangono come immagini, e quindi "dovrebbe" vedersi......................................: male che vada mi porto pure il pdf e il mio portatile e il tablet...., e lo smartphone....

un portatile con office 2003..., glielo porto io office 2007 in versione portable!!!

dovrebbe bastare...

daniela_buono ha scritto:

nientepanico ha scritto:un'altra cosa daniela nelle tracce uscite in veneto c'erano riferimenti espliciti a bes e amici?
le candidate li hanno inseriti a prescindere?
grazie ancora

Nelle tracce non era esplicitato ma tutte vi hanno fatto riferimento. Peccato che in quanto a strategie da adottare con presenza di bes e affini in classe manco l'ombra.. Solo riferimento a quanto inserito nel PEI o nel PDP

cioè hanno inserito la presenza di BES ecc in classe, ma poi non hanno detto in che modo li includerebbero?
e gliel'hano fatto notare? e spiegare?

nientepanico ha scritto:giro la stessa domanda a chi ha acquistato simone o altri testi. avete trovato nei libri riferimenti pratici riguardo a:

• modelli/strategie di inclusione
  
  
• scelte metodologiche
  
  
• metacognizione
  

sul simone parla di cooperative learning e simili....
nulla riguardo a elementi pratici di inclusione di BES, ADHD ecc..... dove li possiamo trovare??

alessia31 ha scritto:

Lucia Cairoli ha scritto:chiaro che x la ragazza del congiuntivo hanno anche pensato che non fosse molto preparata in tecnologia: io faccio pure le stampe del ppt, si  sa mai la legge di murphy

Hai letto nella griglia Puglia? C'è solo un pc con office 2003..e l'office 2007 si leggerà sul 2003?

salva in pdf!! almeno non rischi sorprese!

donag ha scritto:

nientepanico ha scritto:giro la stessa domanda a chi ha acquistato simone o altri testi. avete trovato nei libri riferimenti pratici riguardo a:

• modelli/strategie di inclusione
  
  
• scelte metodologiche
  
  
• metacognizione
  

sul simone parla di cooperative learning e simili....
nulla riguardo a elementi pratici di inclusione di BES, ADHD ecc..... dove li possiamo trovare??

Il fatto è che i Bes sono una tematica piuttosto fresca! Difficile trovare indicazioni operative per loro...
Mentre per Adhd vedi questo http://ebookbrowse.com/6-strategie-per-lavorare-con-bambini-adhd-rossetti-ppt-d407067899

alessia31 ha scritto:

donag ha scritto:

nientepanico ha scritto:giro la stessa domanda a chi ha acquistato simone o altri testi. avete trovato nei libri riferimenti pratici riguardo a:

• modelli/strategie di inclusione
  
  
• scelte metodologiche
  
  
• metacognizione
  

sul simone parla di cooperative learning e simili....
nulla riguardo a elementi pratici di inclusione di BES, ADHD ecc..... dove li possiamo trovare??

Il fatto è che i Bes sono una tematica piuttosto fresca! Difficile trovare indicazioni operative per loro...
Mentre per Adhd vedi questo http://ebookbrowse.com/6-strategie-per-lavorare-con-bambini-adhd-rossetti-ppt-d407067899

ok grazie, in poche parole dobbiamo cercare cercare e cucire

si....