Quali criteri precedenza Classi di Concorso in Aree di Potenziamento MIUR ?

Promemoria primo messaggio :

Ho letto su OS la circolare del Ministero con le aree di potenziamento.
http://www.orizzontescuola.it/news/assunzioni-fase-c-cosa-potenziare-ordine-preferenza-posti-sostegno-3-8-insegnanti-ogni-istituzi

C'è da chiedersi: in queste aree rientreranno più classi di concorso insieme. Per le assunzioni, com'è noto, sarà data precedenza agli idonei delle GM 2012.
E POI ? Quale sarà il criterio successivo? Per esempio, c'è un'area di potenziamento artistico/musicale. Tra un abilitato in Musica e un abilitato in Arte (entrambe con 1000 punti) chi avrà precedenza?

giulia123 ha scritto:Non saprei.
e comunque a parte questo c'è un'altra cosa ugualmente importante e grave : un anno di strumento vale 18 punti un anno di educazione artistica invece 12 punti !

...ma un anno di servizio statale è di 12 punti ...ma non è che i 18 punti sono quelli dell'abilitazione pregressa?..oppure 12 punti di servizio + 6 di altri titoli culturali me ne sei sicura?

Sentite se non mi credete informatevi da voi.è abbastanza offensivo questo scetticismo !!

....non solo sei poco chiara, ti ritieni pure offesa senza un motivo valido ma che ti costa fatica chiarire?

non sono io poco chiara ma sei tu ad essere totalmente ignorante in materia, e mi sembra alquanto bizzarro per uno che si definisce precario storico e che quindi ha bazzicato nelle GAE per diversi anni....essendo tu totalmente tabula rasa ti sembrano argomenti strani o oscuri ...chiedi ai moderatori se non è come dico io....

Ha ragione giulia123.
Insegno sulla A032 e racimolo i miei onesti 12 punti all'anno.
I miei colleghi di strumento ne acquisiscono 18 di servizio per anno, in graduatoria di istituto, in base alla tabella dell'allegato 3.
Anche in GAE ho visto docenti con punteggio di servizio triennale pari a 54 punti.
Ma non è una novità, pensavo fosse risaputo.

Rossana è risaputo per tutti tranne che per Blog ...

giulia123 ti sei calmata? Bene visto che ti sei sfogata abbastanza ti faccio una domanda....a te è risaputa la legge 107?...a te è risaputa la tabella di potenziamento?....ora la tua preoccupazione è a chi viene data la priorità?.... li hai visti i posti nella tabella  della legge 107?...NOOO??? ... vai a riguardarteli allora perchè è a te che a quanto pare non è affatto risaputo!

Cosa c entrano i posti?

Che stupidaggini bisogna essere costretti a leggere. ..!
Qui il problema è uno solo e cioè i punteggi gonfiati di Strumento. Bisogna correre ai ripari e pure in fretta!

Ho aperto questo topic per cercare di avere risposte dai moderatori (certo nell'ambito del possibile, dal momento che le risposte più chiare sono attese dal MIUR, che dovrebbe rispettare il nostro diritto di capire a cosa andiamo incontro) e non per assistere a piccoli litigi tra colleghi.
Ragion per cui vi prego di essere concentrati su un unico obiettivo: riuscire a capire e difendere i nostri diritti.

Primo problema: sembra veramente ingiusto essere scavalcati dagli idonei delle GM 2012 (che non dovevano nemmeno esistere, secondo quanto dichiarato inizialmente dal MIUR che aveva parlato affermato che il concorso 2012 avrebbe avuto solo vincitori e nessuna GM degli idonei). L'ingiustizia è ancora più grave se si pensa che il concorso 2012 non è stato bandito per tutte le cdc e quindi non tutti hanno avuto uguali possibilità.

Secondo problema: come evidenziato da Giulia, c'è disparità con la cdc di Musica se è vero che per loro 1 anno di servizio vale 18 punti.

Io vorrei sapere cosa ne pensano i moderatori e se ci sono margini, attraverso i sindacati o per iniziativa diretta degli iscritti delle GaE, di chiedere motivo di queste scelte del MIUR che sembrano così inique.

In questo articolo di OS si sottolinea: "Questo garantirà l'assunzione di tutti gli aspiranti che hanno presentato domanda? Non sappiamo ancora, anche se alcune possibilità derivano dall'applicazione del comma 20 (utilizzo docenti di scuola secondaria per inglese, musica, ed. motoria alla primaria) e l'utilizzo di docenti della primaria per progetti di continuità con la scuola dell'infanzia"....
http://www.orizzontescuola.it/news/organico-potenziato-come-assegnare-classi-concorso-alle-scuole

Ragazze anch'io pongo questa domanda: "Nella fase C assunzionale non bisognava anche considerare "le materie affini"? Parlo ovviamente della scuola secondaria di II grado .....no perchè non ne ho più sentito parlare ma la legge 107 comunque lo prevede sbaglio"?

Giulia123: ho controllato le GaE di A031 (Musica nelle secondarie superiori) e vedo che i punteggi annuali sembrano verosimilmente multipli di 12 (non di 18!)
Penso che 18 punti per anno vengano assegnati solo alla A077 (strumento musicale).

Facciamo chiarezza sul punteggio annuale di servizio per musica, scuola secondaria:
- A031 (musica scuola secondaria di secondo grado) = 12 punti
- A032 (musica scuola secondaria di primo grado) = 12 punti
- A077 (strumento musicale scuola secondaria di primo grado) = 18 punti

Per A077, i cui appartenenti hanno ovviamente punteggi alti considerando i servizi più i titoli artistici, il Miur ha stabilito che si debba procedere a un ridimensionamento del punteggio in caso di incrocio delle graduatorie per il sostegno. Sono previste infatti:

- la rivalutazione del servizio (i 18 punti di un anno di servizio su strumento devono valere 12 punti per il sostegno nelle graduatorie di strumento);
- la decurtazione del punteggio dei titoli artistici (in quanto gli stessi non sono previsti nella tabella di valutazione di terza fascia con cui sono valutati gli altri aspiranti della scuola media).

Il guaio è che non sempre questo accade, ovvero si ritrovano alcuni colleghi di strumento nelle graduatorie incrociate per l'attribuzione dei posti di sostegno con punteggio pieno, comprensivo quindi dei sei punti in più ogni anno e dei titoli artistici.

Bisogna vigilare affinché ciò non si verifichi.

grazie per la precisazione.

Tah-Dah! ha scritto:grazie per la precisazione.

Di nulla...
Per completare l'informazione vi rimando a questo link:

http://www.orizzontescuola.it/news/supplenze-sostegno-graduatorie-istituto-incrociate-anche-insegnanti-strumento-musicale

Rossana63 ha scritto:

Tah-Dah! ha scritto:grazie per la precisazione.

Di nulla...
Per completare l'informazione vi rimando a questo link:

http://www.orizzontescuola.it/news/supplenze-sostegno-graduatorie-istituto-incrociate-anche-insegnanti-strumento-musicale

Grazie Rossana63

Alla luce di quanto innanzi premesso ne deriva che i 5000 docenti presenti sia per la scuola d’infanzia che per la scuola primaria verranno tutti assunti nella scuola primaria.

Gli altri 4.647 posti della scuola primaria potranno essere coperti dai restanti 9.382 (14.382-5.000) docenti della scuola d’infanzia in possesso anche del diploma magistrale conseguito entro l’anno scolastico 2001/2002. Vorrei sapere se questa ipotesi fonte lettera ad OS Fase C : assunzione docenti scuola infanzia di Giuseppina Troisi si realizzerà nel piano di assunzione fase C per i docenti scuola infanzia grazie

ottima sintesi Rossana. comunque se controllate le attuali graduatorie i punteggi non sono stati per niente ridimensionati e quindi ripeto che prenderanno il ruolo docenti che in realtà hanno la metà dei punteggio di chi è su Arte.

Bisogna vigilare e, nel caso, segnalare la cosa agli Ust di competenza.

Beh ma quando succederà sarà già troppo tardi per adesso che andavano ridimensionati. oltretutto io sono venuta a sapere di questo fatto solo perché mi son vista soffiare una supplenza su sostegno da graduatorie d'istituto a causa di questi punteggi gonfiati mentre in realtà toccava a me . Avrei dovuto fare ricorso ma costava troppo.. e quindi ho lasciato perdere!

Cosa si sta facendo per problemino....????!!!!! Qualcuno ha novità? Inoltre ho avuto notizia che le scuole stanno chiedendo classi di . ...non aree di potenziamento. E, dato che musica potrebbe andare bene anche per la primaria (insieme a motoria)ditemi, e noi di arte????

Cosa si sta facendo per questo problemino....????!!!!! Qualcuno ha novità? Inoltre ho avuto notizia che le scuole stanno chiedendo classi di Concorso...non aree di potenziamento. E, dato che musica potrebbe andare bene anche per la primaria (insieme a motoria)ditemi, e noi di arte????