UN DISASTRO!!!

Nei giorni scorsi apro IOL e scopro che il punteggio delle due classi di concorso è rosso... Ok, penso, ci siamo... Fin da subito capisco, però, che c'è qualcosa che non va... Cliccando sulla classe AB25 (Lingua inglese e seconda lingua comunitaria nella scuola secondaria di primo grado) riuscivo a visualizzare la mia posizione nei vari istituti, ma lo stesso procedimento, applicato alla AB24 (Lingue e culture straniere negli istituti di istruzione secondaria di II grado) dava questo risultato:

NESSUNA INFORMAZIONE PRESENTE PER LA GRADUATORIA E L`ASPIRANTE DI INTERESSE.
L`ASSENZA DELLE POSIZIONI DI GRADUATORIA PUÒ VERIFICARSI NEL CASO IN CUI LE SEDI O LE GRADUATORIE SIANO STATE INSERITE O RETTIFICATE SUCCESSIVAMENTE ALLA PRODUZIONE DELLE GRADUATORIE
SI CONSIGLIA DI VISUALIZZARE ANCHE L`ELENCO DELLE SEDI` PER VERIFICARE CHE LE STESSE SIANO STATE REGOLARMENTE ACQUISITE.

Controllo tutto, perfettamente nella norma, dal modello B a tutto il resto, e decido di aspettare, con la speranza (VANA, direi a questo punto!!!) che fosse un problema del sistema... Ieri, però, sono state pubblicate le graduatorie provvisorie nella provincia di Pescara e io non sono presente nelle scuole di II grado, ma solo in quelle di I!!!

E' assurdo... Un errore dopo l'altro... NON SI RIESCE MAI A STARE TRANQUILLI!!!

Qualcuno di voi ha lo stesso problema o lo ha avuto nelle precedenti inclusioni? Intanto questa mattina chiamo la scuola capofila... Che, sicuramente, darà la colpa a me come ha fatto finora per ogni sciocchezza... SONO DEGLI INCOMPETENTI... E' CHIARO CHE L'ERRORE SIA STATO IL LORO!!!

io invece, sto riscontrando che in GI Terza Fascia per la classe di concorso A061 (Tecnologie e tecniche delle comunicazioni multimediali) si stanno assegnando erroneamente punti 12 più 0,50 punti per ogni voto di laurea superiore a 76/110 invece di solo punti 12 come prevede la Tabella B ‘valutazione titoli’ allegata al D.M. 259/2017.
Tale tabella infatti prevede che “Nei casi in cui il titolo di accesso principale è costituito dal possesso di qualifica professionale o dall’accertamento di titoli professionali, purchè congiunto a titolo di studio, si attribuisce punteggio minimo.” ossia 12 punti.

Per l'accesso alla classe A061 (Tecnologie e tecniche delle comunicazioni multimediali) la Tabella A ‘classi di concorso’ stabilisce infatti che:
“ quale titolo di accesso ‘Laurea qualsiasi purchè congiunta all’accertamento di titoli professionali”.

In questo modo non è stato assicurato uniformità di valutazione a tutti i docenti creando una palese disparità di trattamento con chi, da anni, è già inserito in questa classe di concorsi.


Inoltre è in dubbio anche che tutti o quasi tutti i nuovi inserimenti, visto l'alto numero, in GI Terza Fascia per A061 siano stati effettuati senza previo accertamento di titoli professionali e in questo caso l'inserimento non è valido. Ovvio che se i nuovi inserimenti sono invece, in attesa di pronunciamento sull'idoneità questi titoli professionali allora vanno inseriti in GI con riserva collocandosi in fondo, dietro a tutti gli altri.

ferdy@1962 ha scritto: (...)

penso che sono provvisorie proprio per queste ragioni ... guarda che le segreterie sono inondate di lavoro rispetto al personale

Zuccherina1983 ha scritto:la scuola capofila...

questa di che grado e'? perche' deve essere del grado piu' alto

In realtà non è più obbligatorio.

seasparrow non credo che pure essendo provvisorie cambierà qualcosa dopo

alessandrobalsimini cosa non è più obbligatorio?

Mi riferivo, rispondendo a seasparrow, all'obbligo di presentare la domanda all'istituzione di grado superiore, che non c'è più.

perfetto...mentre sei concorde sul punto che come prevede la Tabella B ‘valutazione titoli’ allegata al D.M. 259/2017 “Nei casi in cui il titolo di accesso principale è costituito dal possesso di qualifica professionale o dall’accertamento di titoli professionali, purchè congiunto a titolo di studio, si attribuisce punteggio minimo.” ossia 12 punti e che tutto ciò va applicato per l'accesso alla classe A061 (Tecnologie e tecniche delle comunicazioni multimediali) per quale la Tabella A ‘classi di concorso’ stabilisce infatti che:
“ quale titolo di accesso ‘Laurea qualsiasi purchè congiunta all’accertamento di titoli professionali”.

ferdy@1962 ha scritto:accertamento di titoli professionali

ho trovato un esempio

http://usr.istruzione.lombardia.gov.it/wp-content/uploads/2017/06/MIUR.AOODRLO.14045.21-06-20171.pdf

seasparrow
si la conosco sono le varie note emesse dagli usr delle varie regioni che comunicano modalità di riconoscimento titoli professionali come prevede normativa vigente ...il fatto è che in tanti aspiranti docenti o sono in attesa di questo riconoscimento o non ne hanno fatto per niente la richiesta eppure sono stati tutti lo stesso inseriti in GI Terza Fascia ovviamente impropriamente...al massimo potevano essere inseriti, solo chi ne ha fatto richiesta ed è in attesa di risposta, con RISERVA e quindi andare in fondo, dietro a tutti gli altri....invece in alcune graduatorie si sono inseriti tra gli 80 e i 90 nuovi aspiranti docenti....come si evince dalla nota che hai postato le usr non hanno ancora finito l'accertamento quindi come è possibile che già un centinaio di aspiranti docenti si siano potuti inserire in GI Terza Fascia a pieno titolo e non con riserva?

ferdy@1962 ha scritto:perfetto...mentre sei concorde sul punto che come prevede la Tabella B ‘valutazione titoli’ allegata al D.M. 259/2017 “Nei casi in cui il titolo di accesso principale è costituito dal possesso di qualifica professionale o dall’accertamento di titoli professionali, purchè congiunto a titolo di studio, si attribuisce punteggio minimo.” ossia 12 punti e che tutto ciò va applicato per l'accesso alla classe A061 (Tecnologie e tecniche delle comunicazioni multimediali) per quale la Tabella A ‘classi di concorso’ stabilisce infatti che:
“ quale titolo di accesso ‘Laurea qualsiasi purchè congiunta all’accertamento di titoli professionali”.

Non sono competente sulla questione specifica, per cui preferisco non esprimermi.

seasparrow ha scritto:

Zuccherina1983 ha scritto:la scuola capofila...

questa di che grado e'? perche' deve essere del grado piu' alto

Non più

stamani la mia scuola capofila, accogliendo il mio reclamo presentato in autotutela, mi ha aggiornato punteggio assegnato al ribasso....mi avevano assegnato 8,5 punti in più

Il sidi ha gonfiato moltissime posizioni. Ci auguriamo tutti che questi 10 giorni siano utili per correggere quanti più errori possibili, ma purtroppo anche le definitive avranno tantissimi punteggi errati, non segnalati.

Il MIUR dovrebbe riflettere se è possibile andare avanti così..affidare alle segreterie l'inserimento di centinaia di migliaia di pratiche su un sistema informatico con gravissimi bachi è follia pura.
A settembre toccherà agli ata e di nuovo verremo subissati da centinaia di domande per istituto di gente che con ogni probabilità rimarrà in gran parte disoccupata.

mordekayn
concordo con te....non ho trovato una persona che non si è trovato punteggio assegnato in eccesso....purtroppo chi sa che non serve fare finta di niente non serve subito fa ricorso in autotutela ....ma gli altri sperano che cosi guadagnando impropriamente posizioni in graduatoria sperano di guadagnarsi una supplenza senza sapere che al primo controllo in cui incappano che di certo ci saranno, vista la situazione di errore diffuso che è generale, si vedranno nomina revocata e chissà cos'altro....