Chiedo consiglio su come posso fare distinguere la lettera r dalla lettera l

Salve, scusatemi se posto qui la mia domanda ma non so dove postarla , io ho un alunno cinese di terza primaria che ha difficoltà a riconoscere sia in lettura che scrivendo la r dalla l ed infatti leggendo la r la legge l ad esempio Rosa la legge losa ed è così per la scrittura ad esempio Rosa la scrive losa per tanto volevo sapere se c'è qualche esercizio che io posso fargli fare per aiutarlo ad imparare a distinguere la l dalla r. Io sono su organico potenziato. Una ultima domanda il docente di organico potenziato è titolare insieme ai docenti curticolari della classe dove è assegnato ?

Il problema che lei ha sottoposto è di natura fonologica... nel loro linguaggio la "r" è un fonema che non esiste e non ascoltandolo nei primissimi periodi di vita non entra nel loro bagaglio. I fonemi (cioè i suoni) infatti sono "limitati" nel nostro cervello e dopo 2/3 anni di vita non ne entrano più... si possono imparare, ma con enorme fatica e scarsi risultati (pensiamo al "th" inglese che noi italiani non abbiamo e a quanto sputacchiamo per dire mouth).. premesso questo, lei può fare ben poco se non mandarlo da un logipedista nella speranza che possa imparare questo suono per lui nuovo.. Per la seconda domanda la risposta è affermativa. L'organico potenziato fa parte dell'organico dell'autonomia assieme ai docenti """"normali""", tant'è che il dirigente potrebbe domattina svegliarsi e mettere lei su classe e il suo collega su potenziamento, è non ha nessuna differenza con i colleghi!!! Lei è responsabile esattamente come i colleghi, dei bambini nelle classi che le sono state affidate.