colloquio orale. materiali storia

Ho difficoltà nell'immaginare un materiale di storia da inserire nella busta. Capisco benissimo che si potrebbe trattare di un documento da commentare o di un'immagine, di cui peraltro i testi scolastici sono ricchi, ma come fa il commissario esterno a individuare nella vastità delle proposte del libro di testo i documenti o le immagine analizzate in classe (sempre che questa analisi sia stata fatta). Dovremo stilare un programma simile a quello di italiano, in cui in corrispondenza dell'argomento trattato si elenchino testi e immagini analizzate? Per quest'anno la vedo dura, mi pare che l'insegnamento della storia non si sia fatto fino ad ora sistematicamente con queste modalità. Per l'anno prossimo, certo, ci organizzeremo diversamente, ma quest'anno come procedere?

Nel documento del 15 maggio inserirò anche i documenti analizzati, purtroppo non molti. Io sarò commissario interno e pensavo di proporre anche qualche prima pagina di un quotidiano d'epoca, anche se non analizzato in classe, purché il contenuto sia inequivocabile.

Io sono esterna, mi pongo il problema sia per i miei alunni sia per quelli che dovrei interrogare se mi convocheranno. Anch'io avevo pensato a pagine di quotidiani.