Prima e seconda prova verranno fatte insieme?

Da più parti sento dire che dopo ma prima prova si farà anche la seconda prova scritta. Se il candidato supera alla correzione la prima prova, verrà corretta la seconda, altrimenti no. Questo per evitare di far venire in candidati 4 volte (per via anche degli accorpamenti) e per evitare troppi spostamenti per il covid. È vero o no?

[quote="precarissimo77"]Da più parti sento dire che dopo ma prima prova si farà anche la seconda prova scritta. Se il candidato supera alla correzione la prima prova, verrà corretta la seconda, altrimenti no. Questo per evitare di far venire in candidati 4 volte (per via anche degli accorpamenti) e per evitare troppi spostamenti per il covid. È vero o no?[/quote]
Lo dice il bando. In altri concorsi si diceva che per partecipare alla seconda prova si doveva superare la prima. In questo bando dice che affinché la seconda prova sia corretta si deve superare la prima. E' chiaro che faranno le due prove in giorni ravvicinati se non proprio lo stesso giorno. A prescindere dal covid, velocizza procedure di solito bibliche.
il bando dice : " Il  superamento  della  prima  prova  scritta  e'  condizione
necessaria perche' sia valutata la seconda prova scritta" e poi " Il  superamento  della  seconda
prova scritta e'  condizione  necessaria  per  l'accesso  alla  prova
orale. " E' evidente che le prime due prove saranno ravvicinate altrimenti avrebbero scritto che " il superamento della prima prova scritta è condizione necessaria per l'accesso alla seconda prova scritta".

Ok quindi bisogna prepararsi anche per la seconda insieme, che strazio! La ministra ha detto che tra fine settembre e inizi ottobre saranno avviate le prove. Quanto passa secondo te tra la preselettiva e la prima/seconda prova scritta?

[quote="zancle87"]Lo dice il bando. In altri concorsi si diceva che per partecipare alla seconda prova si doveva superare la prima. In questo bando dice che affinché la seconda prova sia corretta si deve superare la prima. E' chiaro che faranno le due prove in giorni ravvicinati se non proprio lo stesso giorno. A prescindere dal covid, velocizza procedure di solito bibliche.
il bando dice : " Il  superamento  della  prima  prova  scritta  e'  condizione
necessaria perche' sia valutata la seconda prova scritta" e poi " Il  superamento  della  seconda
prova scritta e'  condizione  necessaria  per  l'accesso  alla  prova
orale. " E' evidente che le prime due prove saranno ravvicinate altrimenti avrebbero scritto che " il superamento della prima prova scritta è condizione necessaria per l'accesso alla seconda prova scritta".[/quote]

Penso che debba comunque esserci un intervallo tra prima e seconda prova; ora bisogna capire se si tratterà di poche decine di minuti o di ore con prove svolte in un'unica seduta/giornata o se invece si tratterà di qualche giorno. Sicuramente non ci sottoporranno le due prove insieme dandoci tre ore di tempo, perché il bando dice chiaramente che per la prima ci son due ore a disposizione e per la seconda una.

[quote="precarissimo77"]Ok quindi bisogna prepararsi anche per la seconda insieme, che strazio! La ministra ha detto che tra fine settembre e inizi ottobre saranno avviate le prove. Quanto passa secondo te tra la preselettiva e la prima/seconda prova scritta?[/quote]
Certo, bisogna preparare le due prove insieme. La ministra parlava di concorso straordinario.

[quote="precarissimo77"]Ok quindi bisogna prepararsi anche per la seconda insieme, che strazio! La ministra ha detto che tra fine settembre e inizi ottobre saranno avviate le prove. [/quote]

Secondo me quando l'ha detto pensava allo straordinario, non all'ordinario. Non penso partiranno insieme. Secondo me, considerando anche tutte le altre procedure in corso (lo straordinario per abilitazione e lo straordinario ruolo), ci va bene se facciamo la preselettiva entro fine anno e poi l'anno nuovo le prove scritte e l'orale.

Dite che si riferiva allo straordinario e noi dell’ordinario abbiamo un po’ più di tempo???

[quote="precarissimo77"]Dite che si riferiva allo straordinario e noi dell’ordinario abbiamo un po’ più di tempo???[/quote]

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[quote="precarissimo77"]Dite che si riferiva allo straordinario e noi dell’ordinario abbiamo un po’ più di tempo???[/quote]
Sì.

[quote="Carlo8002020"][quote="precarissimo77"]Dite che si riferiva allo straordinario e noi dell’ordinario abbiamo un po’ più di tempo???[/quote]

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[/quote]ok per lo straordinario, ma per l'ordinario? si ha una qualche tempistica?

[quote="precarissimo77"][quote="Carlo8002020"][quote="precarissimo77"]Dite che si riferiva allo straordinario e noi dell’ordinario abbiamo un po’ più di tempo???[/quote]

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[/quote]
ok per lo straordinario, ma per l'ordinario? si ha una qualche tempistica?[/quote]

Temo di no. La vorrei anch'io, perché non conoscere la tempistica rende più complicato (almeno per me) preparare al meglio le prove.

Se è come dite, cioè prove scritte ravvicinate (ed è una concreta possibilità leggendo il bando in effetti), allora oltre allo studio della propria disciplina bisogna già pensare di affiancare quello per la seconda prova.

Personalmente sono in altissimo mare a riguardo.
Se sulle discipline sappiamo di che parliamo, la seconda prova mi sembra una totale incognita. E' inedita. La maggior parte di noi non ha la benché minima competenza sulle materie dei 24 CFU.
Sarà forse la più selettiva tra le prove.

io ho più dubbi sulla prima prova che sulla seconda perché questa verterà sulle discipline del 24 cfu quindi pedagogia, psicologia, metodologie etc magari chiederanno di esplicitare tecniche didattiche o teoria varie... la prima su che sarà? boh!

Eh, per la prima dipenderà molto dalle varie cdc.
"Noi" di A20, A26, A27 (mate e fisica) ci aspettiamo quesiti su contenuti, visto che c'è l'uso della calcolatrice scientifica. Non certo cose di metodologia o didattica.

Sono molto più preoccupato per la seconda, poiché non è il pane quotidiano di tanti.
Esplicitare tecniche, metodi, teorie? Progettare un curricolo o una programmazione, sulla propria disciplina, secondo linee guida? (Da allegato A, del bando).
Sono quasi a zero su cose del genere, non certo sulla mia materia.

In un percorso abilitante, si seguivano corsi per cose del genere.
Ora che si fa?

Quelli con più esperienza ci diano una mano... :-)

In effetti sulla prima prova sappiamo di che parliamo (ognuno per la sua cdc) e bisognerà vedere "solamente" il "taglio" che daranno alle domande, ma in generale penso che al centro vi saranno i contenuti essendoci una apposita prova ove valutare le metodologie.

La seconda prova non è mai stata fatta, quindi temo che anche i più esperti non è che possano suggerire chissà cosa. Certo, chiedere di progettare un curricolo o una programmazione sarebbe più roba da abilitati, da concorso 2016, non da neolaureati + 24 cfu, che è la tipologia chiave di questo concorso.

Più che progettare un curricolo forse domande sulle fasi dell’apprendimento, le teorie dell’adolescenza etc? Cioè i contenuti dei 24 cfu? Per la prima prova dite che verterà sui contenuti. Per la mia cdc è una domanda in 2 ore. Essendo una materia umanistica potrà forse essere un brano da analizzare o didattizzare perché non di possono fare grandi cose in 2 ore.

[quote="precarissimo77"]Più che progettare un curricolo forse domande sulle fasi dell’apprendimento, le teorie dell’adolescenza etc? Cioè i contenuti dei 24 cfu? Per la prima prova dite che verterà sui contenuti. Per la mia cdc è una domanda in 2 ore. Essendo una materia umanistica potrà forse essere un brano da analizzare o didattizzare perché non di possono fare grandi cose in 2 ore.[/quote]

I contenuti dei 24 cfu nel primo dei due quesiti; ma il secondo parla proprio, cito dal bando, di "conoscenze e competenze didattico-metodologiche in relazione alle discipline oggetto di insegnamento di ciascuna classe di concorso"; specifiche della cdc: personalmente è questo che più mi "spaventa". Perché nei manuali sono segnalate le varie metodologie e le varie teorie in merito alla didattica, quindi cosa vorranno sapere in relazione specifica alla/e disciplina/e?

Beh io che insegno lingue straniere ci sono metodologie specifiche. A me spaventa la prima perché è un unico quesito in 120 minuti sulla disciplina. Che mai sarà? Non c’è tempo in sole due di fare un’analisi testuale di un brano di letteratura...