Per gli esperti : differenza tra abilitazione e idoneità

Vorrei sapere : 1) qual è la differenza tra abilitazione e idoneità di cui si parla al punto C.2 della tabella di valutazione dei titoli nelle Graduatorie ad esaurimento che così recita : " Per ogni abilitazione o idoneità all’insegnamento posseduta,in aggiunta al titolo valutato quale titolo di accesso ai sensi del punto A1) e, relativamente alla laurea in scienze della formazione primaria, in alternativa a quanto previsto al puntoC.9),sono attribuiti punti 3"..
2) coloro che hanno superato il concorso a cattedra del 2012 possono ritenersi idonei e quindi ottenere il riconoscimento del punteggio aggiuntivo di cui si parla al punto sopracitato ?

non è il caso del concorso

per idoneità si intende la possibilità di insegnare con un titolo che dia accesso all'insegnamento, cioè un diploma , in particolare per gli itp, per i quali non si parla di tfa

Giulia potresti indicarmi il rif normativo di questa tua risposta?

tanganika ha scritto:Vorrei sapere : 1) qual è la differenza tra abilitazione e idoneità di cui si parla al punto C.2 della tabella di valutazione dei titoli nelle Graduatorie ad esaurimento che così  recita : " Per ogni abilitazione o idoneità all’insegnamento posseduta,in aggiunta al titolo valutato quale titolo di accesso ai sensi del punto A1) e, relativamente alla laurea in scienze della formazione primaria, in alternativa a quanto previsto al puntoC.9),sono attribuiti punti 3"..
2) coloro che hanno superato il concorso a cattedra del 2012 possono ritenersi idonei e quindi ottenere il riconoscimento del punteggio aggiuntivo di cui si parla al punto sopracitato ?

L'idoneità, per quel che ho potuto ricostruire consultando la vecchia normativa, è una dizione usata per i concorsi (o corsi riservati) per la scuola elementare, gli ITP (come diceva Giulia) e altre figure.

Per esempio, si legge in una O.M.

Ordinanza Ministeriale n. 153 del 15 giugno 1999
Indizione, ai sensi dell'art. 2, comma 4, della legge 3 maggio 1999, n.124, di una sessione riservata di esami,...., finalizzata, rispettivamente, al conseguimento dell'abilitazione all'insegnamento nella scuola materna o nelle scuole ed istituti di istruzione secondaria ed artistica, ovvero dell'idoneità per gli insegnanti di scuola elementare, gli insegnanti tecnico pratici, gli insegnanti di arte applicata e per il personale educativo delle istituzioni educative.


Inoltre, se si confrontano i bandi dei concorsi ordinari del 1999 per scuola elementare, scuola materna e scuola secondaria,  si vede che nel primo si parla di elenco finale degli idonei, negli altri due di elenco degli abilitati.

In conclusione, sono d'accordo con Giulia sul fatto che l'idoneità di cui al punto c.2 non abbia niente a che vedere con l'inclusione nella GM del concorso a cattedre 2012.
Nel Bando relativo da nessuna parte di legge "elenco degli idonei", ma si parla solo di vincitori che, in quanto tali, sono anche abilitati.

Quindi, secondo le vostre interpretazioni, essendo l'idoneità riferita al diploma, coloro che hanno superato le prove per la classe di concorso C430 (dove era richiesto il diploma di Geometra o Perito Edile) sono da ritenersi idonei? Oppure i vincitori della c430, dopo il ruolo, non saranno abilitati ma idonei?

flo1 ha scritto:Quindi, secondo le vostre interpretazioni, essendo l'idoneità riferita al diploma, coloro che hanno superato le prove per la classe di concorso C430 (dove era richiesto il diploma di Geometra o Perito Edile) sono da ritenersi idonei? Oppure i vincitori della c430, dopo il ruolo, non saranno abilitati ma idonei?

Quindi no :-))
Ho già citato il bando del concorso attuale, che conferisce ai vincitori abilitazione.