lalla potresti aiutarci a comprendere le tabelle della simulazione?

ci aiuti a capire ?

la mia giornata comincia alle 5 (come per molti di voi, credo)

ma alle 9 di sera tutti quei numeri mi ubriacano :-)

In sincrono sparviero.

lallaorizzonte ha scritto:la mia giornata comincia alle 5 (come per molti di voi, credo)  

ma alle 9 di sera tutti quei numeri mi ubriacano :-)

per domani ci contiamo?

da una prima lettura, in gae (contando una cdc per ciascuno) ci sono 125.755 persone.
Mi piacrebbe capirne di piu del file 5, quello che mi sembra decisivo

Una cosa ho capito. Visionando il file LBS4 mi pare proprio che ci siano tutti i 1284 itp previsti nel piano di assunzioni.... come pensavo. Dunque credo proprio che nei numeri sia previsto lo svuotamento delle GaE

sparviero ha scritto:

lallaorizzonte ha scritto:la mia giornata comincia alle 5 (come per molti di voi, credo)  

ma alle 9 di sera tutti quei numeri mi ubriacano :-)

per domani ci contiamo?

con i numeri non sono brava. i file non sono semplicissimi da interpretare

Scusate, ma quando aprite i files contenenti i dati, voi riuscite a visualizzare tutte le province? Io non riesco ad aprire l'intera schermata. Nel file LbS 5, ad esempio, la tabella FTE fino al termine delle attività didattiche è tagliata a metà e la mia provincia non è visibile. Sbagli io qualcosa nell'aprire il documento? Chi mi può aiutare?

I file più importanti sono LBS2 ed LBS6; ognuno di voi può individuare la propria cdc e rilevare quanta gente c'è da piazzare (LBS2) e quanta intendono piazzarne su materia (LBS6)

Ad esempio per C260 (francesco.russo) su base nazionale sono da piazzare 204 docenti, ma intendono piazzarne solo 35 su organico di diritto; è vero che mancano i pensionamenti; vogliamo arrivare a 50 ?
Il resto va su OFU

Poi sempre da LBS2 ognuno di voi può stimare (malamente) quale sia la probabilità di essere deportati.

Manca l'informazione della distribuzione delle cattedre sul territorio; temo che manchi perchè seminerebbe il panico.

Buon lavoro.

francesco.russo ha scritto:Una cosa ho capito. Visionando il file LBS4 mi pare proprio che ci siano tutti i 1284 itp previsti nel piano di assunzioni.... come pensavo. Dunque credo proprio che nei numeri sia previsto lo svuotamento delle GaE

Si, dandogli carta bianca si.
Si lavora per vivere o si vive per lavorare ? Fanculo la famiglia ?

costanza15 ha scritto:Scusate, ma quando aprite i files contenenti i dati, voi riuscite a visualizzare tutte le province? Io non riesco ad aprire l'intera schermata. Nel file LbS 5, ad esempio, la tabella FTE fino al termine delle attività didattiche è tagliata a metà e la mia provincia non è visibile. Sbagli io qualcosa nell'aprire il documento? Chi mi può aiutare?

continua all'inizio della pag. successiva

avidodinformazioni ha scritto:I file più importanti sono LBS2 ed LBS6; ognuno di voi può individuare la propria cdc e rilevare quanta gente c'è da piazzare (LBS2) e quanta intendono piazzarne su materia (LBS6)

Ad esempio per C260 (francesco.russo) su base nazionale sono da piazzare 204 docenti, ma intendono piazzarne solo 35 su organico di diritto; è vero che mancano i pensionamenti; vogliamo arrivare a 50 ?
Il resto va su OFU

Poi sempre da LBS2 ognuno di voi può stimare (malamente) quale sia la probabilità di essere deportati.

Manca l'informazione della distribuzione delle cattedre sul territorio; temo che manchi perchè seminerebbe il panico.

Buon lavoro.

1. Ci sono anche gli spezzoni?
2. Le annuali del SOS contengono anche i posti in deroga?

avidodinformazioni ha scritto:I file più importanti sono LBS2 ed LBS6; ognuno di voi può individuare la propria cdc e rilevare quanta gente c'è da piazzare (LBS2) e quanta intendono piazzarne su materia (LBS6)

Ad esempio per C260 (francesco.russo) su base nazionale sono da piazzare 204 docenti, ma intendono piazzarne solo 35 su organico di diritto; è vero che mancano i pensionamenti; vogliamo arrivare a 50 ?
Il resto va su OFU

Poi sempre da LBS2 ognuno di voi può stimare (malamente) quale sia la probabilità di essere deportati.

Manca l'informazione della distribuzione delle cattedre sul territorio; temo che manchi perchè seminerebbe il panico.

Buon lavoro.

Tabella LBS6 : infanzia 4327 posti su OD. I vincitori di concorso non ancora assunti saranno un migliaio. Circa 3.200 vanno a gae ?

Infanzia è fuori dai giochi; prima devono fare la riforma 0-6 poi assumeranno anche lì.

avidodinformazioni ha scritto:

francesco.russo ha scritto:Una cosa ho capito. Visionando il file LBS4 mi pare proprio che ci siano tutti i 1284 itp previsti nel piano di assunzioni.... come pensavo. Dunque credo proprio che nei numeri sia previsto lo svuotamento delle GaE

Si, dandogli carta bianca si.
Si lavora per vivere o si vive per lavorare ? Fanculo la famiglia ?

sono assolutamente d'accordo

avidodinformazioni ha scritto:Infanzia è fuori dai giochi; prima devono fare la riforma 0-6 poi assumeranno anche lì.

Sì , ma a settembre 2015 per infanzia qualcuno lo assumono ?

Gli spezzoni sono su LBS5 e non sono gran cosa; il SOS non mi sembra che sia citato

ma questi numeri sono attendibili???

alex.65 ha scritto:

avidodinformazioni ha scritto:Infanzia è fuori dai giochi; prima devono fare la riforma 0-6 poi assumeranno anche lì.

Sì , ma  a settembre 2015 per infanzia qualcuno lo assumono ?

Spero di si, altrimenti aggiungono altri ricorsisti dei 36 mesi.

Però attento che se per infanzia valgono le stesse regole di quest'anno, assumono dove ci sono i posti e non ci sono deportazioni; quindi assumono al nord e si rimane in graduatoria al sud.

...ma i numeri riportati sul file LBS2, sono relativi a OD e organico funzionale ?

No sono le persone iscritte in ogni cdc di ogni provincia

beatrice.malune ha scritto:ma questi numeri sono attendibili???

La prima tabella si, la seconda è basata su ipotesi di comodo che i precari non è detto che accettino; se loro sperano di "trattarmi" da GM ed io mi faccio trattare da GaE ?

Il grosso degli imprevisti comunque deriverà dal rifiuto della deportazione.

Grazie Avido. C'è da aspettare ancora un paio di mesi , mi sembra...

Chiedo scusa ai colleghi della A019 se cito la loro classe come esempio, in negativo, ma mi chiedo: a fronte di 7626 docenti presenti nella tabella 2 e dei 315 della tabella 6, dove finiranno i circa 7300?