potenziatori e cattedre su materia

Promemoria primo messaggio :

mi frulla una domanda in testa...anzi due!
molti potenziatori, o meglio...docenti assunti in fase c e in questi giorni, dopo colloqui ecc, assegnati alla tal scuola...stan scoprendo, con gioia ovvio, che saran sistemati su cattedre della loro materia, in classe, lezioni frontali normali e non potenziamento.
...ma quindi:
1) verranno assunti, da gi (?), altri docenti come reali potenziatori sulla stessa cdc?
2) appurato e confermato che la legge non prevede supplenze, brevi o lunghe, per il potenziatore...se questo è stato messo a lavorare normalmente in classe...in caso di sua assenza che si fa?

Già l'ho visto lo scorso anno....figurati...e mi parli di norma...

arrubiu ha scritto:

tellina ha scritto:Posso chiedervi se parlate di medie o superiori e in quali città  siete?
Pura curiosità  la mia... Ma sento di parecchi colleghi,  medie Milano, che saranno interamente su classe o quasi ma tipo 16ore in classe,  (perché, come ho accennato prima e come mi è  parso di aver capito,  il posto di potenziamento "puro" aggiunto alla necessità di coprire cattedra di materia... Non c'è più) .

Il preside della scuola dove andrò (secondaria superiore, Bergamo) mi ha detto che cercherà di dare almeno una classe a tutti i docenti "nuovi", distribuendo quindi le ore di potenziamento.
Ovviamente c'è da capire se lo farà.

anche il mio ds spezzerà il potenziamento per dare a tutti delle classi (vecchi e nuovi)

Disillusa ha scritto:

arrubiu ha scritto:

tellina ha scritto:Posso chiedervi se parlate di medie o superiori e in quali città  siete?
Pura curiosità  la mia... Ma sento di parecchi colleghi,  medie Milano, che saranno interamente su classe o quasi ma tipo 16ore in classe,  (perché, come ho accennato prima e come mi è  parso di aver capito,  il posto di potenziamento "puro" aggiunto alla necessità di coprire cattedra di materia... Non c'è più) .

Il preside della scuola dove andrò (secondaria superiore, Bergamo) mi ha detto che cercherà di dare almeno una classe a tutti i docenti "nuovi", distribuendo quindi le ore di potenziamento.
Ovviamente c'è da capire se lo farà.

anche il mio ds spezzerà il potenziamento per dare a tutti delle classi (vecchi e nuovi)

Ma le ore di potenziamento per cosa verranno usate? Mi pare un dettaglio mancante in molti casi.
Ok alle supplenze, farete compresenze? Progetti? Distacco alternanza? Lingue?

gugu ha scritto:

Disillusa ha scritto:

arrubiu ha scritto:

tellina ha scritto:Posso chiedervi se parlate di medie o superiori e in quali città  siete?
Pura curiosità  la mia... Ma sento di parecchi colleghi,  medie Milano, che saranno interamente su classe o quasi ma tipo 16ore in classe,  (perché, come ho accennato prima e come mi è  parso di aver capito,  il posto di potenziamento "puro" aggiunto alla necessità di coprire cattedra di materia... Non c'è più) .

Il preside della scuola dove andrò (secondaria superiore, Bergamo) mi ha detto che cercherà di dare almeno una classe a tutti i docenti "nuovi", distribuendo quindi le ore di potenziamento.
Ovviamente c'è da capire se lo farà.

anche il mio ds spezzerà il potenziamento per dare a tutti delle classi (vecchi e nuovi)

Ma le ore di potenziamento per cosa verranno usate? Mi pare un dettaglio mancante in molti casi.
Ok alle supplenze, farete compresenze? Progetti? Distacco alternanza? Lingue?

Non lo decidiamo di certo noi.
Nelle scuole di quest'ambito e dei due vicini si sono svolte:
1) Sostituzioni.
2) Progetto di Giornalismo (un A37 che aveva i titoli per farlo)
3) Progetto di introduzione alla Filosofia nelle classi seconde (al pomeriggio).
4) Nei professionali sdoppiamento delle classi più dure (in Storia).

Ma ripeto, non sarai tu a deciderlo.

precario_acciaio. ha scritto:

L'ALTRO POLO ha scritto:

arrubiu ha scritto:

tellina ha scritto:Posso chiedervi se parlate di medie o superiori e in quali città  siete?
Pura curiosità  la mia... Ma sento di parecchi colleghi,  medie Milano, che saranno interamente su classe o quasi ma tipo 16ore in classe,  (perché, come ho accennato prima e come mi è  parso di aver capito,  il posto di potenziamento "puro" aggiunto alla necessità di coprire cattedra di materia... Non c'è più) .

Il preside della scuola dove andrò (secondaria superiore, Bergamo) mi ha detto che cercherà di dare almeno una classe a tutti i docenti "nuovi", distribuendo quindi le ore di potenziamento.
Ovviamente c'è da capire se lo farà.

Chissà chi sarà mai questo sant'uomo...

Sarà la norma. Anche nel mio ambito la tendenza è questa.

Immagino che questo sarà possibile principalmente per gli A019(diritto) per l'abbondanza nelle scuole di tali risorse. Magari qualche istituto ha avuto la fortuna di ricevere anche qualche risorsa effettivamente richiesta e può ragionare in tal senso.

Per la maggior parte delle cdc non credo sia possibile visto che non ci sono stati incrementi di organico.

sconcertato_1 ha scritto:

precario_acciaio. ha scritto:

L'ALTRO POLO ha scritto:

arrubiu ha scritto:

tellina ha scritto:Posso chiedervi se parlate di medie o superiori e in quali città  siete?
Pura curiosità  la mia... Ma sento di parecchi colleghi,  medie Milano, che saranno interamente su classe o quasi ma tipo 16ore in classe,  (perché, come ho accennato prima e come mi è  parso di aver capito,  il posto di potenziamento "puro" aggiunto alla necessità di coprire cattedra di materia... Non c'è più) .

Il preside della scuola dove andrò (secondaria superiore, Bergamo) mi ha detto che cercherà di dare almeno una classe a tutti i docenti "nuovi", distribuendo quindi le ore di potenziamento.
Ovviamente c'è da capire se lo farà.

Chissà chi sarà mai questo sant'uomo...

Sarà la norma. Anche nel mio ambito la tendenza è questa.

Immagino che questo sarà possibile principalmente per gli A019(diritto) per l'abbondanza nelle scuole di tali risorse. Magari qualche istituto ha avuto la fortuna di ricevere anche qualche risorsa effettivamente richiesta e può ragionare in tal senso.

Per la maggior parte delle cdc non credo sia possibile visto che non ci sono stati incrementi di organico.

Sì, anche se la mia esperienza riguarda la A37. E' per quello che la fase dei colloqui era fondamentale: alcuni miei colleghi se la sono dormita aspettando l'usp e sono stati assegnati dove Filosofia non c'è.

Chiedo anch'io una cosa sulla questione: qualora dovessi avere 18 ore (12 materia + 6 potenziamento) potrei chiedere lo spezzone di 6 ore che ho visto essere presente in quella sede?

precario_acciaio. ha scritto:Sì, anche se la mia esperienza riguarda la A37. E' per quello che la fase dei colloqui era fondamentale: alcuni miei colleghi se la sono dormita aspettando l'usp e sono stati assegnati dove Filosofia non c'è.

Chi sono più fessi ? I tuoi colleghi o i funzionari MIUR ?

precario_acciaio. ha scritto:Chiedo anch'io una cosa sulla questione: qualora dovessi avere 18 ore (12 materia + 6 potenziamento) potrei chiedere lo spezzone di 6 ore che ho visto essere presente in quella sede?

per arrivare a 24 ? Sì, ma le sottrarresti ad un precario; è una questione di solidarietà.

gugu ha scritto:

Disillusa ha scritto:

arrubiu ha scritto:

tellina ha scritto:Posso chiedervi se parlate di medie o superiori e in quali città  siete?
Pura curiosità  la mia... Ma sento di parecchi colleghi,  medie Milano, che saranno interamente su classe o quasi ma tipo 16ore in classe,  (perché, come ho accennato prima e come mi è  parso di aver capito,  il posto di potenziamento "puro" aggiunto alla necessità di coprire cattedra di materia... Non c'è più) .

Il preside della scuola dove andrò (secondaria superiore, Bergamo) mi ha detto che cercherà di dare almeno una classe a tutti i docenti "nuovi", distribuendo quindi le ore di potenziamento.
Ovviamente c'è da capire se lo farà.

anche il mio ds spezzerà il potenziamento per dare a tutti delle classi (vecchi e nuovi)

Ma le ore di potenziamento per cosa verranno usate? Mi pare un dettaglio mancante in molti casi.
Ok alle supplenze, farete compresenze? Progetti? Distacco alternanza? Lingue?

certificazioni non ne fanno, quindi penso che siano 3 ore settimanali di supplenze o clil o sportelli help

Disillusa ha scritto:

gugu ha scritto:
Ma le ore di potenziamento per cosa verranno usate? Mi pare un dettaglio mancante in molti casi.
Ok alle supplenze, farete compresenze? Progetti? Distacco alternanza? Lingue?

certificazioni non ne fanno, quindi penso che siano 3 ore settimanali di supplenze o clil o sportelli help

nella mia scuola noi insegnanti di lettere ci occuperemo essenzialmente di help, soprattutto a stranieri (come da ptof)

precario_acciaio. ha scritto:Chiedo anch'io una cosa sulla questione: qualora dovessi avere 18 ore (12 materia + 6 potenziamento) potrei chiedere lo spezzone di 6 ore che ho visto essere presente in quella sede?

La dirigenza non dovrebbe lasciare scoperte ore di didattica in classe in presenza di docenti: non dovrebbe potere assegnarti 12+6, dovrebbe darti direttamente le 18 in classe e dare lo spezzone a supplenza.

Il DS ha la possibilità di cambiare tutti i docenti di tutte le classi entro 20 giorni dall'inizio delle lezioni.
Per cui se anche il supplente arriva dopo ne farà l'uso che vuole, in classe o meno.

Gigi, mi daresti il riferimento normativo a proposito dei 20 gg dall'inizio delle lezioni?

A proposito di assenze dei potenziatori. Ho sentito l'UST hc e mi ha confermato che non si possono sostituire se non hanno ore curricolari,se le hanno si possono chiamare supplenti per lo stretto numero di ore di lezione. Quindi ho deciso di dare a tutti un certo numero di ore su classe e altre di potenziamento. Per esempio se un docente di primaria (22 ore + 2) ha 11 ore su una classe e 11 di potenziamento (attività alternativa, compresenza, recupero..., e si ammala, chiamerò un supplente per 11 ore + 1 di programmazione.

Miranda! Visto che ti trovo qui e non trovo più il post sul part time; oggi Cremona ha pubblicato i PT della secondaria, e ci sono diversi docenti con 6,7,8 ore concesse. Quindi, anche se non "di norma", può esistere un part time tra il 30% e il 50%:

http://www.ustcremona.it/mostra_articolo.asp?id_news=6043&area_news=0

avidodinformazioni ha scritto:

precario_acciaio. ha scritto:Chiedo anch'io una cosa sulla questione: qualora dovessi avere 18 ore (12 materia + 6 potenziamento) potrei chiedere lo spezzone di 6 ore che ho visto essere presente in quella sede?

per arrivare a 24 ? Sì, ma le sottrarresti ad un precario; è una questione di solidarietà.

Siamo nella stessa provincia, stessa cdc, io son precaria, potresti sottrarle a me.

Ma davvero esistono tutte 'ste scuole in cui si conosce già l'assegnazione delle cattedre a metà agosto, o adirittura a luglio? Io sono di ruolo nella stessa scuola da 5 anni, ma ancora non ho la più pallida idea di quali classi avrò tra una decina di giorni... tranne forse una che è abbastanza sicura per ragioni di opportunità pratica, ma sulle altre non so assolutamente nulla!