Potenziamento: non ce la faccio più!

Promemoria primo messaggio :

Ragazzi, io ho bisogno di sapere come tutelarmi, non ce la faccio più. Sono stanca! Ore e ore di supplenze in classe difficili, urlo ogni ora e sto male. Domani ho 5 ore di fila e non capiscono che è pesante! Non posso rivolgermi ad un sindacato? Non possono fare nulla? Non oveva uscire una nota ministeriale che chiarisse il corretto utilizzo del potenziamento? Posso rivolgermi al dirigente e minacciarlo per qualcosa? Io se penso di fare questa vita mi licenzio..

tellina ha scritto:qua toccherà tagliare su tutto...altro che sulla scuola...
più che darti una mano...ti sto preparando ai piedi, che arriveranno a tutti, sul didietro.

Vabbè, non dai nessun aiuto.
Da una che dovrebbe instradare tutti, anche per aumentare le rendite dei propri investimenti, mi sarei atteso qualche consiglio più pratico.

ne avessi di utili ed efficaci...manco starei più qui a lavorare...ehehheeh
riguardo all'"instradare" mi piace come idea...
mi fa venire in mente che una persona può benissimo accorgersi d'essere nella strada sbagliata...ma allo stesso tempo esser comunque ufficialmente "perso" perché non a conoscenza della strada giusta.

Quella che insegna matematica a Bologna non dico la scuola, per carità! (che tra l'altro è quella dove ho svolto l'anno di prova)
E inglese era un'altra persona, ma se vuoi te ne cito altre e altre ancora. Sono in contatto con tutte le mie ex colleghe finite in ruolo l'anno scorso e con altre centinaia con le quali ci scambiamo info e pareri sulle varie pagine facebook e simili. Ma ancora pensate che sono solo io a fare supplenze?!
Fatevi un giro poi ne parliamo.

Violet ha scritto:Quella che insegna matematica a Bologna non dico la scuola, per carità! (che tra l'altro è quella dove ho svolto l'anno di prova)
E inglese era un'altra persona, ma se vuoi te ne cito altre e altre ancora. Sono in contatto con tutte le mie ex colleghe finite in ruolo l'anno scorso e con altre centinaia con le quali ci scambiamo info e pareri sulle varie pagine facebook e simili. Ma ancora pensate che sono solo io a fare supplenze?!
Fatevi un giro poi ne parliamo.

Di certo non sei l'unica a fare supplenze, visto che è esplicitamente uno degli obiettivi dell'OA.
Per il resto sarebbe molto belle leggere di esperienze, visto che a parte qualche lettera pubblicata da OS all'inizio dell'anno nulla è mai stato detto o riportato di più.

Secondo me i potenziatori dovrebbero mettercela via. È così e, cmq, ci sono cose ben più  gravi di cui se ne approfittano.

Purtroppo  hanno il potere e o lo si accetta o si va dai sindacati ecc ma lamentarsi non serve a niente.

Questa è  la  situazione  e a chi non sta bene può  benissimo  licenziarsi. In fondo  anche fare il tappa buchi è  un  lavoro per il quale si viene retribuiti.

Con ciò  non  voglio  assolutamente  dire che le scuole operino in modo adeguato.

So di insegnanti  curricolari che non vogliono i potenziatori in classe perché  appartenenti ad una disciplina diversa. E va bene, il potenziatore può  sempre dare una mano nelle cose basilari (controllare chi lavora e chi no, ecc.) Insomma, le scuole sbagliano  tanto ma noi non scherziamo  neanche...

Violet ha scritto:Vorrei ribadire ancora una volta che una mia cara collega di MATEMATICA, una cdc richiesta come potenziamento nella scuola media in cui lavora, si ritrova a fare supplenze quasi per tutta la settimana. Nelle ore in cui non ci sono supplenze, svolge tranquillamente i progetti di recupero fuori e dentro le classi.

Cioè, porta fuori dall'aula i ragazzi che hanno bisogno di recupero di matematica, sottraendoli a lezioni di altre materie?

Vorrei farvi notare che non si vive solo su questo forum, informatevi anche di persona e su altri luoghi di incorntro virtuali. Il fatto che non vengano pubblicate giornalmente lettere o lamentele su orizzontescuola non vuol dire che vada tutto bene. Poi se volete fare gli gnorri, contenti voi...
Io continuerò a lamentarmi e non capisco questo vostro voler sminuire la situazione con motivazioni davvero poco convincenti. A questo punto divento maliziosa. Ma tengo i miei pensieri per me.
Ognuno libero di esprimere quello che pensa e io continuo a dire che questa organizzazione delle cose fa SCHIFO e che dovrà cambiare prima o poi. Se voi siete contenti di sentire di colleghi umiliati e utilizzati come schiavi... beh vi commentate da soli.

paniscus_2.0 ha scritto:

Violet ha scritto:Vorrei ribadire ancora una volta che una mia cara collega di MATEMATICA, una cdc richiesta come potenziamento nella scuola media in cui lavora, si ritrova a fare supplenze quasi per tutta la settimana. Nelle ore in cui non ci sono supplenze, svolge tranquillamente i progetti di recupero fuori e dentro le classi.

Cioè, porta fuori dall'aula i ragazzi che hanno bisogno di recupero di matematica, sottraendoli a lezioni di altre materie?

Si, ma sempre in accordo con gli insegnanti di classe.

rita 76 ha scritto:Secondo me i potenziatori dovrebbero mettercela via.

CHE VUOL DIRE????

Giuro che non si capisce, proprio come lessico italiano.

paniscus_2.0 ha scritto:

rita 76 ha scritto:Secondo me i potenziatori dovrebbero mettercela via.

CHE VUOL DIRE????

Giuro che non si capisce, proprio come lessico italiano.

è un modo di dire; significa che si dovrebbero rassegnare

paniscus_2.0 ha scritto:

Violet ha scritto:Vorrei ribadire ancora una volta che una mia cara collega di MATEMATICA, una cdc richiesta come potenziamento nella scuola media in cui lavora, si ritrova a fare supplenze quasi per tutta la settimana. Nelle ore in cui non ci sono supplenze, svolge tranquillamente i progetti di recupero fuori e dentro le classi.

Cioè, porta fuori dall'aula i ragazzi che hanno bisogno di recupero di matematica, sottraendoli a lezioni di altre materie?

da me due anni fa una collega di matematica ha chiesto di portare fuori dall' alula due ragazzi per fare matematica sottraendoli alla mia disciplina e questo è stato un ordine della delegata di plesso che aveva il consenso della ds. no comment!!!

Violet ha scritto:

paniscus_2.0 ha scritto:

Violet ha scritto:Vorrei ribadire ancora una volta che una mia cara collega di MATEMATICA, una cdc richiesta come potenziamento nella scuola media in cui lavora, si ritrova a fare supplenze quasi per tutta la settimana. Nelle ore in cui non ci sono supplenze, svolge tranquillamente i progetti di recupero fuori e dentro le classi.

Cioè, porta fuori dall'aula i ragazzi che hanno bisogno di recupero di matematica, sottraendoli a lezioni di altre materie?

Si, ma sempre in accordo con gli insegnanti di classe.

EEEEEEHHHHHH?

E secondo te spetta agli "insegnanti di classe" stabilire chi deve frequentare la propria ora e chi può tranquillamente andarsene fuori a fare altro?

A meno che non si tratti di ore dedicate esclusivamente alle interrogazioni degli altri, in cui non si spiega nulla di nuovo, mi sembra un abuso bello e buono.

paniscus_2.0 ha scritto:

Violet ha scritto:

paniscus_2.0 ha scritto:

Violet ha scritto:Vorrei ribadire ancora una volta che una mia cara collega di MATEMATICA, una cdc richiesta come potenziamento nella scuola media in cui lavora, si ritrova a fare supplenze quasi per tutta la settimana. Nelle ore in cui non ci sono supplenze, svolge tranquillamente i progetti di recupero fuori e dentro le classi.

Cioè, porta fuori dall'aula i ragazzi che hanno bisogno di recupero di matematica, sottraendoli a lezioni di altre materie?

Si, ma sempre in accordo con gli insegnanti di classe.

EEEEEEHHHHHH?

E secondo te spetta agli "insegnanti di classe" stabilire chi deve frequentare la propria ora e chi può tranquillamente andarsene fuori a fare altro?

A meno che non si tratti di ore dedicate esclusivamente alle interrogazioni degli altri, in cui non si spiega nulla di nuovo, mi sembra un abuso bello e buono.

anche nel caso che ho descritto io si tratta di un abuso "bellissimo e buonissimo".

se chi comanda (la delegata di plesso, nel mio caso) agisce in questo modo la scuola avrà effetti disastrosi

Violet ha scritto:Vorrei farvi notare che non si vive solo su questo forum, informatevi anche di persona e su altri luoghi di incorntro virtuali. Il fatto che non vengano pubblicate giornalmente lettere o lamentele su orizzontescuola non vuol dire che vada tutto bene. Poi se volete fare gli gnorri, contenti voi...
Io continuerò a lamentarmi e non capisco questo vostro voler sminuire la situazione con motivazioni davvero poco convincenti. A questo punto divento maliziosa. Ma tengo i miei pensieri per me.
Ognuno libero di esprimere quello che pensa e io continuo a dire che questa organizzazione delle cose fa SCHIFO e che dovrà cambiare prima o poi. Se voi siete contenti di sentire di colleghi umiliati e utilizzati come schiavi... beh vi commentate da soli.

Ma continui a non dare riferimenti sul dove trovare informazioni riguardo a queste situazione infernali; per quanto riguarda la situazione di persona ti ho già detto più volte che non conosco nessuno dei nuovi assunti che svolga 18 ore di supplenza e basta. Se poi tu vuoi vedere le cose in altro modo non so cosa dirti.

gugu ha scritto:

Violet ha scritto:Vorrei farvi notare che non si vive solo su questo forum, informatevi anche di persona e su altri luoghi di incorntro virtuali. Il fatto che non vengano pubblicate giornalmente lettere o lamentele su orizzontescuola non vuol dire che vada tutto bene. Poi se volete fare gli gnorri, contenti voi...
Io continuerò a lamentarmi e non capisco questo vostro voler sminuire la situazione con motivazioni davvero poco convincenti. A questo punto divento maliziosa. Ma tengo i miei pensieri per me.
Ognuno libero di esprimere quello che pensa e io continuo a dire che questa organizzazione delle cose fa SCHIFO e che dovrà cambiare prima o poi. Se voi siete contenti di sentire di colleghi umiliati e utilizzati come schiavi... beh vi commentate da soli.

Ma continui a non dare riferimenti sul dove trovare informazioni riguardo a queste situazione infernali; per quanto riguarda la situazione di persona ti ho già detto più volte che non conosco nessuno dei nuovi assunti che svolga 18 ore di supplenza e basta. Se poi tu vuoi vedere le cose in altro modo non so cosa dirti.

anch' io non conosco nessuno che faccia 18 ore di supplenza. tutti effettuano alcune ore di compresenza o di progetti

Violet ha scritto:Ragazzi, io ho bisogno di sapere come tutelarmi, non ce la faccio più. Sono stanca! Ore e ore di supplenze in classe difficili, urlo ogni ora e sto male. Domani ho 5 ore di fila e non capiscono che è pesante! Non posso rivolgermi ad un sindacato? Non possono fare nulla? Non oveva uscire una nota ministeriale che chiarisse il corretto utilizzo del potenziamento? Posso rivolgermi al dirigente e minacciarlo per qualcosa? Io se penso di fare questa vita mi licenzio..

Una mano potrebbero dartela i docenti curricolari visto che da come parli fai molte ore di supplenza.
Perchè se il lavoro che proponi gli dici che è un'idea della prof.ssa o del prof tal dei tali loro docenti curricolari forse le cose potrebbero cambiare.
Purtroppo bisogna escogitare qualcosa non è semplice ma puoi sempre provarci.
Se fossi un docente di musica ti direi di portarli in laboratorio a cantare o suonare.

Ovvio che non devo postarvi io le pagine facebook o addiruttura gli indirizzi di chi è nella mia stessa situazione. Se volete andare a cercarvele bene altrimenti ognuno rimane della propria opinione...
Non devo convincere nessuno.

Migrazio ha scritto:

Violet ha scritto:Ragazzi, io ho bisogno di sapere come tutelarmi, non ce la faccio più. Sono stanca! Ore e ore di supplenze in classe difficili, urlo ogni ora e sto male. Domani ho 5 ore di fila e non capiscono che è pesante! Non posso rivolgermi ad un sindacato? Non possono fare nulla? Non oveva uscire una nota ministeriale che chiarisse il corretto utilizzo del potenziamento? Posso rivolgermi al dirigente e minacciarlo per qualcosa? Io se penso di fare questa vita mi licenzio..

Una mano potrebbero dartela i docenti curricolari visto che da come parli fai molte ore di supplenza.
Perchè se il lavoro che proponi gli dici che è un'idea della prof.ssa o del prof tal dei tali loro docenti curricolari forse le cose potrebbero cambiare.
Purtroppo bisogna escogitare qualcosa non è semplice ma puoi sempre provarci.
Se fossi un docente di musica ti direi di portarli in laboratorio a cantare o suonare.

Grazie, diciamo che mi sono arresa e in genere faccio fare i compiti in classe o quando possibile facciamo arte.

Una collega arrivata quest'anno in una scuola vicina a quella dove insegno, ha richiesto al ds le 18 ore di potenziamento, in quanto deve studiare per il concorso a preside. Potenziamento concesso. Niente progetti, qualche supplenza e lei è felicissima.

Royalstefano concordi con me che un conto è fare 18 ore di supplenza e un conto è farne 5/6 e per il resto leggere in sala docenti no? Non sarebbe meglio che il governo regolamentasse (con una legge o con il contratto come dice Gugu) questo stato di cose?

Filosofo80 ha scritto:Royalstefano concordi con me che un conto è fare 18 ore di supplenza e un conto è farne 5/6 e per il resto leggere in sala docenti no?  Non sarebbe meglio che il governo regolamentasse (con una legge o con il contratto come dice Gugu) questo stato di cose?  

Che io sappia già i ds lo fanno ( cattedre miste). Quella docente le ha chieste tutte su potenziamento, deve studiare. ANCHE quando fa supplenza.

Però deve regolarlo in modo flessibile; può esistere possibilità che il docente voglia 18 ore di potenziamento, per qualsiasi motivo. Ecco perché si deve passare per la contrattazione del SINGOLO istituto e non a livello nazionale.

royalstefano ha scritto:

Filosofo80 ha scritto:Royalstefano concordi con me che un conto è fare 18 ore di supplenza e un conto è farne 5/6 e per il resto leggere in sala docenti no?  Non sarebbe meglio che il governo regolamentasse (con una legge o con il contratto come dice Gugu) questo stato di cose?  

Che io sappia già i ds lo fanno ( cattedre miste). Quella docente le ha chieste tutte su potenziamento, deve studiare. ANCHE quando fa supplenza.

Ah però! Complimenti! La mia coscienza non me lo permetterebbe!

rita 76 ha scritto:

royalstefano ha scritto:

Filosofo80 ha scritto:Royalstefano concordi con me che un conto è fare 18 ore di supplenza e un conto è farne 5/6 e per il resto leggere in sala docenti no?  Non sarebbe meglio che il governo regolamentasse (con una legge o con il contratto come dice Gugu) questo stato di cose?  

Che io sappia già i ds lo fanno ( cattedre miste). Quella docente le ha chieste tutte su potenziamento, deve studiare. ANCHE quando fa supplenza.

Ah però! Complimenti! La mia coscienza non me lo permetterebbe!

Era ciò che in un precedente post ho auspicato anch'io, che venga fatta una semplice e al contempo completa regolamentazione una volta per tutte sul ruolo, sulle funzioni  e sui compiti del docente di potenziamento!

gianniesposit ha scritto:

rita 76 ha scritto:

royalstefano ha scritto:

Filosofo80 ha scritto:Royalstefano concordi con me che un conto è fare 18 ore di supplenza e un conto è farne 5/6 e per il resto leggere in sala docenti no?  Non sarebbe meglio che il governo regolamentasse (con una legge o con il contratto come dice Gugu) questo stato di cose?  

Che io sappia già i ds lo fanno ( cattedre miste). Quella docente le ha chieste tutte su potenziamento, deve studiare. ANCHE quando fa supplenza.

Ah però! Complimenti! La mia coscienza non me lo
permetterebbe!

Era ciò che in un precedente post ho auspicato anch'io, che venga fatta una semplice e al contempo completa regolamentazione una volta per tutte sul ruolo, sulle funzioni  e sui compiti del docente di potenziamento!

Non è giusto che la collega in questione faccia così. Se fossi io ds non lo permetterei anche perché lei o studia o sta attenta alla classe