preparazione prova orale infanzia

nientepanico ha scritto:

lala1978 ha scritto:

Angela Del Grande ha scritto:Se pensate che dei ppt possano servirvi anche per il ripasso (normativa, indicazioni, teorie evolutive etc.) fatemi sapere, ho un sacco di files.

Ciao, posso chiederti se puoi mandare qualcosa anche a me? Se avessi schemi potrei focalizzare meglio qualche concetto. Grazie!
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zappuneddu ha scritto:

chiara.damati ha scritto:ragazze allora io il riposino nn volevo inserirlo perchè nn saprei proprio cosa dire a riguardo...poi forse è meglio una sez omogenea? è più semplice? mi sono bloccata!!

Se scrivi l' e-mail ti mando un progetto !!!!!

nanà1980 ha scritto:ragazze ma voi alla scuola dell'infanzia parlate già di dsa?

crox78 ha scritto:

nientepanico ha scritto:

lala1978 ha scritto:

Angela Del Grande ha scritto:Se pensate che dei ppt possano servirvi anche per il ripasso (normativa, indicazioni, teorie evolutive etc.) fatemi sapere, ho un sacco di files.

Ciao, posso chiederti se puoi mandare qualcosa anche a me? Se avessi schemi potrei focalizzare meglio qualche concetto. Grazie!
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ahah oggi siamo in sintonia!!!!

nientepanico ha scritto:

crox78 ha scritto:

nientepanico ha scritto:

lala1978 ha scritto:

Angela Del Grande ha scritto:Se pensate che dei ppt possano servirvi anche per il ripasso (normativa, indicazioni, teorie evolutive etc.) fatemi sapere, ho un sacco di files.

Ciao, posso chiederti se puoi mandare qualcosa anche a me? Se avessi schemi potrei focalizzare meglio qualche concetto. Grazie!
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ahah oggi siamo in sintonia!!!!

;-) non ricordo tu per quale regione?

chiara.damati ha scritto:ragazze ma per un bambino straniero si adottano tecniche particolari per quanto le routine? io dico di no

alida79 ha scritto:

chiara.damati ha scritto:ragazze ma per un bambino straniero si adottano tecniche particolari per quanto le routine? io dico di no

penso di si..pensa al momento della preghiera (se è di un'altra religione), o del pranzo (tipo se è musulmano non potrà mangiare la carne di maiale...c'è poi il periodo del ramadan...)

crox78 ha scritto:

nientepanico ha scritto:

crox78 ha scritto:

nientepanico ha scritto:

lala1978 ha scritto:

Angela Del Grande ha scritto:Se pensate che dei ppt possano servirvi anche per il ripasso (normativa, indicazioni, teorie evolutive etc.) fatemi sapere, ho un sacco di files.

Ciao, posso chiederti se puoi mandare qualcosa anche a me? Se avessi schemi potrei focalizzare meglio qualche concetto. Grazie!
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ahah oggi siamo in sintonia!!!!

;-) non ricordo tu per quale regione?

sicilia, se nn ricordo male anche tu...

daniela_buono ha scritto:

lucianna ha scritto:siamo pericolosamente vicino a pag 70 l'altra volta ho salvato a preferiti, ma non è servito a niente ...è meglio salvare la pag. con nome?

Ragazze, le pagine non spariscono, solo ogni 67 pagine diventano un topic chiuso, ma tranquillamente consultabile!

nientepanico ha scritto:

crox78 ha scritto:

nientepanico ha scritto:

crox78 ha scritto:

nientepanico ha scritto:

lala1978 ha scritto:

Angela Del Grande ha scritto:Se pensate che dei ppt possano servirvi anche per il ripasso (normativa, indicazioni, teorie evolutive etc.) fatemi sapere, ho un sacco di files.

Ciao, posso chiederti se puoi mandare qualcosa anche a me? Se avessi schemi potrei focalizzare meglio qualche concetto. Grazie!
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ahah oggi siamo in sintonia!!!!

;-) non ricordo tu per quale regione?

sicilia, se nn ricordo male anche tu...

siciliana di origine, ma vivo in veneto....

mariare ha scritto:

jessy83 ha scritto:

rosy79 ha scritto:

crox78 ha scritto:

rosy79 ha scritto:Ragazze è andata alla grande con un bellssimo 4000000000!!!!!!!!!!!!! sono stata tutto il pomeriggio con rosaria e siamo andate via felicissime.. è piaciuto molto il lavoro presentato in power point dove ho fatto tanti riferimenti.. mi hanno chiesto disabilità, alunni stranieri, la loro integrazione, le finalità della scuola dell'infanzia, un riferimento ai dsa...
Grazie a tutte voi per l'aiuto di ieri, è stato importantissimo per me e vi auguro altrettanti esiti positivi!!!!!!!

rosy mi faresti vedere anche il tuo ppt? [Devi essere iscritto e connesso per vedere questo link]

te l'ho inviata.. ma per quale regione concorri?

se non ti dispiace lo invii anche a me? [Devi essere iscritto e connesso per vedere questo link]
grazie
e complimenti!!!

rosi, piacerebbe anche a me vedere il tuo ppt. [Devi essere iscritto e connesso per vedere questo link]
forse sarebbe meglio che lo caricassi su drop così ti eviti infinite mail

mariare ha scritto:

sophyetta ha scritto:

mariare ha scritto:ragazze l'avete ricevuto altrimenti provvedo

ciao mariare potresti inviare anche a me il ppt di lollina
ps non riesco ad aprire giramondo da dropcanvas sai come posso fare???
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ti invio giramondo e il ppt di lollina

nientepanico ha scritto:in Veneto, ormai vivo qui....

matira ha scritto:

alida79 ha scritto:

chiara.damati ha scritto:ragazze ma per un bambino straniero si adottano tecniche particolari per quanto le routine? io dico di no

penso di si..pensa al momento della preghiera (se è di un'altra religione), o del pranzo (tipo se è musulmano non potrà mangiare la carne di maiale...c'è poi il periodo del ramadan...)

ecco, e che si fa in questi casi? ad esempio quando si è in prossimità delle feste cristiane??

mariare ha scritto:

nanà1980 ha scritto:ragazze ma voi alla scuola dell'infanzia parlate già di dsa?

in termini di prevenzione si può parlare di dsa

alida79 ha scritto:

matira ha scritto:

alida79 ha scritto:

chiara.damati ha scritto:ragazze ma per un bambino straniero si adottano tecniche particolari per quanto le routine? io dico di no

penso di si..pensa al momento della preghiera (se è di un'altra religione), o del pranzo (tipo se è musulmano non potrà mangiare la carne di maiale...c'è poi il periodo del ramadan...)

ecco, e che si fa in questi casi? ad esempio quando si è in prossimità delle feste cristiane??

si potrebbe realizzare un progetto interculturale in cui far apprendere al bambino le differenze culturali, quindi anche religiose, alimentari....

alida79 ha scritto:

matira ha scritto:

alida79 ha scritto:

chiara.damati ha scritto:ragazze ma per un bambino straniero si adottano tecniche particolari per quanto le routine? io dico di no

penso di si..pensa al momento della preghiera (se è di un'altra religione), o del pranzo (tipo se è musulmano non potrà mangiare la carne di maiale...c'è poi il periodo del ramadan...)

ecco, e che si fa in questi casi? ad esempio quando si è in prossimità delle feste cristiane??

si potrebbe realizzare un progetto interculturale in cui far apprendere al bambino le differenze culturali, quindi anche religiose, alimentari....

crox78 ha scritto:

sophyetta ha scritto:

mariare ha scritto:ragazze l'avete ricevuto altrimenti provvedo

ciao mariare potresti inviare anche a me il ppt di lollina
ps non riesco ad aprire giramondo da dropcanvas sai come posso fare???
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è stato elaborato con impress di open office, devi scaricare il programma

matira ha scritto:

alida79 ha scritto:

matira ha scritto:

alida79 ha scritto:

chiara.damati ha scritto:ragazze ma per un bambino straniero si adottano tecniche particolari per quanto le routine? io dico di no

penso di si..pensa al momento della preghiera (se è di un'altra religione), o del pranzo (tipo se è musulmano non potrà mangiare la carne di maiale...c'è poi il periodo del ramadan...)

ecco, e che si fa in questi casi? ad esempio quando si è in prossimità delle feste cristiane??

si potrebbe realizzare un progetto interculturale in cui far apprendere al bambino le differenze culturali, quindi anche religiose, alimentari....

sì, ma praticamente come? nel senso, i bambini vorranno anche fare lavori che so, sul natale, la pasqua... il bambino di altra religione che fa nel frattempo? e, cosa ancora peggiore, se i genitori si opponessero a progetti come quelli classici delle festività cristiane?

crox78 ha scritto:

matira ha scritto:

alida79 ha scritto:

matira ha scritto:

alida79 ha scritto:

chiara.damati ha scritto:ragazze ma per un bambino straniero si adottano tecniche particolari per quanto le routine? io dico di no

penso di si..pensa al momento della preghiera (se è di un'altra religione), o del pranzo (tipo se è musulmano non potrà mangiare la carne di maiale...c'è poi il periodo del ramadan...)

ecco, e che si fa in questi casi? ad esempio quando si è in prossimità delle feste cristiane??

si potrebbe realizzare un progetto interculturale in cui far apprendere al bambino le differenze culturali, quindi anche religiose, alimentari....

sì, ma praticamente come? nel senso, i bambini vorranno anche fare lavori che so, sul natale, la pasqua... il bambino di altra religione che fa nel frattempo? e, cosa ancora peggiore, se i genitori si opponessero a progetti come quelli classici delle festività cristiane?

è successa una cosa del genere nella sezione di una delle mie figlie con un tdg. le maestre però nn hanno fatto un granchè.... gli davano dei disegni da colorare o lo facevano stare fuori sezione a giocare con il personale ata e il giorno della festa nn veniva mai...

crox78 ha scritto:che poi la cosa peggiore erano i compleanni dei bambini perchè i genitori avevano chiesto che nn venisse neanche cantato il " tanti auguri" !!!!!!