Repubblica: Analisi sulle 71000 domande

Usciranno mai le tabelle che mostreranno la reale consistenza del Successo (!!) della riforma??
Non vedo l'ora di vedere come saranno assunti insegnanti in CDC dove ci sono 3 posti residui a fronte di 300 domande
o viceversa (300 posti e poche domande!)

Ma la curiosità più grande è quella dell'organico potenziato!!

Questa estate ho trovato un passatempo migliore del caciomercato e dell'uncinetto sotto l'ombrellone:
La BUONASCUOLA!!!

Al solito Repubblica riporta una anticipazione sull'analisi delle domande:

http://www.repubblica.it/scuola/2015/08/20/news/scuola_mancano_20mila_assunzioni-121262739/?ref=HREC1-4

serviva il genio della lampada per scoprire che alcune cdc sono vuote!

Cioè entro la fine del concorso (2018) anche le GE saranno sparite?
Quale metodo fisico di eliminazione stanno pensando per noi?
Un'assunzione su un'isola con vulcano annesso in procinto di eruttare?

Diverse novità emergono dall'articolo:
1) In Gae rimarranno 40-45 mila docenti, di cui circa 20 mila di infanzia.
2) Gli assunti tra Fase B e C saranno 52-60 mila (totali 81-89 mila)
3) Le domande valide dovrebbero essere circa 58 mila, quindi qualche migliaio potrebbe comunque rimaner fuori


il messaggero parla di 50mila rimanenti in gae di cui 20mila infanzia. Magari ci aggiunge anche qualche migliaio che non verrà assunto e che dunque sarà rispedito in gae.

http://www.flcgil.it/rassegna-stampa/nazionale/docenti-dal-governo-mano-tesa-ai-precari-un-anno-di-tregua-per-i-trasferimenti.flc

Nulla però ancora si sa di chi ha fatto domanda in fase 0 o A; dubito siano state solo 2-3.000 persone.

Zunino disse in anteprima "tutti gli idonei dentro".

a quanto pare perché certe illusioni svanissero è stato necessario che qualcuno sperimentasse sulla propria pelle il carattere autoritario e regressivo della riforma...

Bastava leggessero il forum e l'analisi fatta in 5 giorni festivi compresi, sarebbe stata fatta in anticipo di 30 giorni. con 80000 posti a concorso il problema rimarrà. inoltre il problema è aumentare il numero dei posti TFA sostegno soprattutto in certe regioni del nord, come il mio Veneto.
Inoltre c'è un errore madornale, non tutti i posti vanno a supplenza annullando di fatto l'organico funzionale.
Quindi con 30000 assunzioni in meno si risparmia più di 1 miliardo, un caso?

Complimenti al MIUR.

Circo

Beh..almeno sappiamo qualche dato: 14000 e rotti delle domande vengono dall'infanzia e 3000 circa sono quelli già assunti

Dimenticano che non possono prevedere se tutti quelli che riceveranno una proposta la accetteranno. Chi non ha molto da perdere (GM, chi ha un altro impiego fisso, chi non ha estrema necessità di lavorare), rifiuterà una provincia troppo scomoda.

Non ho capito però cosa intendi con i 30.000 posti a supplenza e risparmio...

Che risate!

http://www.repubblica.it/scuola/2015/08/20/news/scuola_mancano_20mila_assunzioni-121262739/?ref=HREC1-4

Quindi:
1) In Gae rimarranno 40-45 mila docenti, di cui circa 20 mila di infanzia.
2) Gli assunti tra Fase B e C saranno 52-60 mila (totali 81-89 mila)
3) Le domande valide dovrebbero essere circa 58 mila, quindi qualche migliaio potrebbe comunque rimaner fuori

4000 domande circa vengono dall'infanzia e 3000 circa sono quelli già assunti.

Inoltre non possono prevedere se tutti quelli che riceveranno una proposta la accetteranno. Chi non ha molto da perdere (GM, chi ha un altro impiego fisso, chi non ha estrema necessità di lavorare), rifiuterà una provincia troppo scomoda.

Quindi in realtà le assunzioni effettive saranno circa 45000...
...in attesa di aggiustare il numero con la notifica delle CDC delle domande!

Poiché in fase C i posti vuoti non vanno a supplenza, supponendo che ne rimangano 25000, che è una cifra plausibile, il Miur risparmia 25000 stipendi quest'anno cioé più di 1 miliardo, tra stipendio, contributi, ecc...

Circo

Potrebbe il Miur fare un comunicato e la Repubblica fare un'inchesta,cioè aprire questo forum, e scoprire che tutto era preventivato e previsto.

Circo

Anche per me, che non sono toccata da queste assunzioni,  essendo di ruolo,  il gioco "Buonascuola" è un gran passatempo. Non pubblicano una tabella per cdc o almeno per aree disciplinari perché risulterebbe evidente che non tutti potranno essere assunti.  Se anche le richieste dei ds saranno per aree e non per cdc, ci sono aree sfortunate nel loro complesso come quella artistico - musicale o quella delle scienze umane. Se non verranno richieste quelle aree, non so che fine faranno quelli che hanno fatto domanda.  Vedo più rosea la situazione di cdc di per sé difficili, come a060, che, però,  ha la fortuna di far parte dell'area matematico-scientifica, che sarà di certo molto richiesta.

Ne parliamo qui:

http://www.orizzontescuolaforum.net/t111201-repubblica-analisi-sulle-71000-domande

Uniamo i due topic?

Circo