Gruppo studio concorso: infanzia e primaria...

Promemoria primo messaggio :

Dal momento che non tutti hanno facebook, potremmo scambiarci qui idee e materiale in attesa dell'uscita del bando e dunque di indicazioni più precise in merito agli argomenti...

luisa1981 ha scritto:Secondo me è più chiaro leggere l originale che le spiegazioni del libro perché sono meno capziosi

Nel manuale edises direi che son spiegati molto bene

Interventizio ha scritto:Perchè tutti a parlare di Avvertenze ecc. quando mi pare si dica che quesiti verteranno su questioni "metodologico-didattiche"? X molti, questo significa che daranno UdA da sviluppare. La cosa mi preoccupa non poco: implicherebbe conoscere tutto il programma di 9 matarie per tutti i 5 anni della primaria. In più: come fare in soli 18 minuti? Inoltre: perchè mettere nello scritto un doppione della prova orale? Qual è la vostra opinione?

Non credo ci sarà una UDA da sviluppare... sarebbe troppo complicato in 18 min. Probabilmente sarà di carattere didattico-metodologico, ma questo non significa che dobbiamo sviluppare una uda...ci vogliono giorni solo per questo....bisogna consultare fonti, obiettivi...
Io per il momento sto cercando di studiare il programma...sono arrivata alle metodologie didattiche...soprattutto sto cercando di memorizzare!

luisa1981 ha scritto:Anch'io partecipo a primaria e quelli lì ho saltati a piedi pari!!

Anche io ho saltato tutto!

anche io bamby. Primaria , giusto? Ma il capitolo sull'infanzia di edises l'hai fatto? Io saltato completamente.

In sostanza io ho studiato:
fondamenti di pedagogia (Gestalt, costruttivismo, cognitivismo...)
metodologie didattiche
Indicazioni per il curricolo (NON materia per materia naturalm, solo l'introduzione).

Mi manca: plurilinguismo e italiano come L2, inclusione e BES.
Ho letto anche un riassunto della storia della scuola italiana.

margherita83 ha scritto:Cliomisia intendi quello sulle tracce svolte?

Ragazze come avete fatto il capitolo edises sulle indicazioni del 2004 e 2007? Parlo del primo capitolo del testo della sezione primaria

Altra cosa. Avete fatto Morin ?

Margherita io Morin l'ho letto dal manuale... è un gran casino e secondo me è da fare. Per quanto riguarda le ind del 2004 e 2007 le studio ma non in modo approfondito.

Quello che NON ho fatto e temo che non farò perché non riesco a memorizzare sono le parti tecniche: governance, riferimenti normativi ecc... So che nei concorsi, se scrivi una cosa e vicino ci metti il riferimento normativo conta di più...

bamby83 ha scritto:

margherita83 ha scritto:Cliomisia intendi quello sulle tracce svolte?

Ragazze come avete fatto il capitolo edises sulle indicazioni del 2004 e 2007? Parlo del primo capitolo del testo della sezione primaria

Altra cosa. Avete fatto Morin ?

Margherita io Morin l'ho letto dal manuale... è un gran casino e secondo me è da fare. Per quanto riguarda le ind del 2004 e 2007 le studio ma non in modo approfondito.

Morin l'ho letto

bamby83 ha scritto:

margherita83 ha scritto:Cliomisia intendi quello sulle tracce svolte?

Ragazze come avete fatto il capitolo edises sulle indicazioni del 2004 e 2007? Parlo del primo capitolo del testo della sezione primaria

Altra cosa. Avete fatto Morin ?

Margherita io Morin l'ho letto dal manuale... è un gran casino e secondo me è da fare. Per quanto riguarda le ind del 2004 e 2007 le studio ma non in modo approfondito.

si per quello, da edises è un casino... se lo facessimo dal riassunto a fine capitolo? c'è tra di voi un Pedagogista? cioè vorrei capire se è o no un autore importante!!!

valeriagemini ha scritto:anche io bamby. Primaria , giusto? Ma il capitolo sull'infanzia di edises l'hai fatto? Io saltato completamente.

No Valeria! Non lo toccherò proprio! Anche la storia della scuola materna, i campi di esperienza... non li ho fatti! Sinceramente mi sono pentita amaramente di non aver fatto la domanda anche per infanzia, come molte di questo gruppo, considerando, come anticipato da Repubblica, che gli scritti primaria saranno il 21 maggio (lo spero vivamente, anche perchè prima non saprei come fare, non avendo finito il programma). Tu a che punto sei? Finire il programma sembra un traguardo lontano...uff..:((
Io inglese non l'ho toccato ancora...alla fine farò qualche comprensione testo se mi rimane un pò di tempo.

Io non l avevo mai sentito nominare morin ma da quanto ho letto mi sembra molto importante come autore e spesso viene citato nel compendio così come bauman per la sua società liquida

valeria tu hai l'edises?

Ma come il 21 maggio...è sabato! Già non trovano i commissari che li pagano una miseria figurati se questi accettano di lavorare di sabato

luisa1981 ha scritto:Io non l avevo mai sentito nominare morin ma da quanto ho letto mi sembra molto importante come autore e spesso viene citato nel compendio così come bauman per la sua società liquida

bauman l'avevo fatto, per carità! ma Morin non mi dice nulla e dall'edises è un po' complesso.. vabbè!

si bambi, non diamo per certo ciò che dice repubblica... il 21 è sabato! ed è strano che OS non abbia anticipato nulla a riguardo..

margherita83 ha scritto:

bamby83 ha scritto:

margherita83 ha scritto:Cliomisia intendi quello sulle tracce svolte?

Ragazze come avete fatto il capitolo edises sulle indicazioni del 2004 e 2007? Parlo del primo capitolo del testo della sezione primaria

Altra cosa. Avete fatto Morin ?

Margherita io Morin l'ho letto dal manuale... è un gran casino e secondo me è da fare. Per quanto riguarda le ind del 2004 e 2007 le studio ma non in modo approfondito.

si per quello, da edises è un casino... se lo facessimo dal riassunto a fine capitolo? c'è tra di voi un Pedagogista? cioè vorrei capire se è o no un autore importante!!!

sicuramente sintetizzo quel capitolo...già sto facendo le sintesi dei vari capitoli altrimenti non riesco a memorizzare tutto. Poi al massimo possiamo scrivere 20 righe ed è già troppo per quello che ho letto nei vari articoli..quindi, studio gli argomenti senza approfondire più di tanto...poi il tempo è quello che è...

margherita83 ha scritto:si bambi, non diamo per certo ciò che dice repubblica... il 21 è sabato! ed è strano che OS non abbia anticipato nulla a riguardo..

lo spero margherita..anche io ho fatto lo stesso ragionamento...strano che o.s. non abbia scritto nulla...però ho letto un altro articolo a riguardo...diceva sempre 21 maggio...bahhh...incrociamo le ditaaaaa!!!

margherita83 ha scritto:valeria tu hai l'edises?

Sì, edises. Morin l'ho letto bene e mi piace parecchio. Anche Bauman...ma il problema è che UNA SOLA lettura, benchè sia una lettura ragionata, non basta per poter riutilizzare i contenuti in un concorso. Mi spiego: Morin l'ho letto con piacere e l'ho capito bene. Ma mi ci vorrebbe più tempo per "farlo mio" e poter usare quello che ho imparato per rispondere a una domanda su Morin... e vale per tutto il resto. Voi che ne pensate?

21 maggio è sabato...data impossibile per il concorso.

Concordo pienamente! Necessita di essere assimilato!

bamby83 ha scritto:

margherita83 ha scritto:

bamby83 ha scritto:

margherita83 ha scritto:Cliomisia intendi quello sulle tracce svolte?

Ragazze come avete fatto il capitolo edises sulle indicazioni del 2004 e 2007? Parlo del primo capitolo del testo della sezione primaria

Altra cosa. Avete fatto Morin ?

Margherita io Morin l'ho letto dal manuale... è un gran casino e secondo me è da fare. Per quanto riguarda le ind del 2004 e 2007 le studio ma non in modo approfondito.

si per quello, da edises è un casino... se lo facessimo dal riassunto a fine capitolo? c'è tra di voi un Pedagogista? cioè vorrei capire se è o no un autore importante!!!

sicuramente sintetizzo quel capitolo...già sto facendo le sintesi dei vari capitoli altrimenti non riesco a memorizzare tutto. Poi al massimo possiamo scrivere 20 righe ed è già troppo per quello che ho letto nei vari articoli..quindi, studio gli argomenti senza approfondire più di tanto...poi il tempo è quello che è...

Cara bamby, il tuo post mi ha fatta ragionare... in effetti avremo circa 18 minuti a domanda di cui almeno 3-4 per pensare e 3-4 per rileggere e correggere. Quindi scriveremo 10-12 righe al massimo. Inutile approfondire troppo lo studio...

valeriagemini ha scritto:Quello che NON ho fatto e temo che non farò perché non riesco a memorizzare sono le parti tecniche: governance, riferimenti normativi ecc... So che nei concorsi, se scrivi una cosa e vicino ci metti il riferimento normativo conta di più...

valeria le parti normative le lascio un pò per ultime...anche la governance...tutto dipende dal tempo!

Beh...domani lo scopriremo. Ci sentiamo domani sera. Notte

valeriagemini ha scritto:

margherita83 ha scritto:valeria tu hai l'edises?

Sì, edises. Morin l'ho letto bene e mi piace parecchio. Anche Bauman...ma il problema è che UNA SOLA lettura, benchè sia una lettura ragionata, non basta per poter riutilizzare i contenuti in un concorso. Mi spiego: Morin l'ho letto con piacere e l'ho capito bene. Ma mi ci vorrebbe più tempo per "farlo mio" e poter usare quello che ho imparato per rispondere a una domanda su Morin... e vale per tutto il resto. Voi che ne pensate?

Vale per me lo stesso discorso un pò per tutti gli argomenti, mi manca il tempo per farli più miei per rispondere alle domande con sintesi con riferimenti normativi o teorici e precisione, non vale proprio per tutti gli argomenti ma prima alcuni aime' è così.