Gruppo studio concorso: infanzia e primaria...

Promemoria primo messaggio :

Dal momento che non tutti hanno facebook, potremmo scambiarci qui idee e materiale in attesa dell'uscita del bando e dunque di indicazioni più precise in merito agli argomenti...

Ciao,
ho iniziato anch'io a leggere. Al momento ho cominciato con la normativa sulla disabilità, sto studiando questi argomenti da un testo dell'università. Il testo Edises non l'ho ancora iniziato (mi è arrivato martedì sera). Anche per me il tempo è molto poco, le 2 domande di inglese mi mettono proprio in difficoltà....Su cosa esercitarsi secondo voi?

Io in attesa del testo Edises comincerò con la legge 107. Secondo voi è da studiare la legge vera e propria, così come compare sulla gazzetta ufficiale, oppure ciò che riporta il sito della Buona Scuola? Quest'ultimo sono 126 pagine, (non poche quindi) ma discorsive e non piene solo di commi e regolamenti...

Per inglese ribadisco la mia domanda: saranno su CONTENUTI di didattica lingua inglese (in lingua)? Oppure di carattere generico su tutto il programma (sempre in lngua)?

Non si sa, Nel 2012 per lo scritto c'erano 4 quesiti: 3 di didattica (pedagogia,metodologia...) e 1 quesito di inglese, nella fattispecie era un breve testo di natura didattica da leggere  in cui bisognava poi svolgere un esercizio di cloze test relativo al testo letto e un breve riassunto del testo. Dunque una prova di lingua inglese e non di didattica di inglese.

Ciao...
un testo di natura didattica?Tu come l'hai trovato Davide era semplice?E l'orale?

Se cercate su internet forse ritrovate le prove svolte a livello regionale, quindi non era una prova unica nazionale. Però non sappiamo come sarà la prova di inglese per questo nuovo concorso 2016. Nel 2012 si trattava di un solo quesito, c'era un breve testo che, relativamente alle fasi di apprendimento, metteva in confronto alcuni aspetti della psicologia cognitiva con quella comportamentale. Bisognava riassumerlo. Poi c'era un testo sempre di quell'argomento con delle parole da inserire (cloze test). L'orale era una fattibile chiacchierata in inglese su argomenti personali o di attualità, nulla di difficoltoso, ovviamente bisogna avere almeno una sufficiente conoscenza e dimestichezza con la lingua inglese sia scritta che parlata.

Salve,io ancora non sto studiando niente,anche perchè non si capisce cosa studiare vabbè...e come per il concorso 2012 (non passai la preselettiva per solo 0.50,una domanda sbagliata soltanto! )non credo di comprare libri di studio,mi arrangerò con cosa si trova su internet e con i vecchi testi scolastici ancora in mio possesso...
Quanto all'inglese,penso che l'ideale sia cominciare a ripetere la grammatica,e a fare degli esercizi,proprio quelli dei libri di scuola anche delle superiori! Dicono che il livello di inglese sarà un B2,su internet ci sono dei quiz per verificare la propria conoscenza anche del b2 stesso ,si possono fare e rendersi un pò conto di come si sta messi!
Per ora,attendiamo il bando,và.

@davide, si parla di didattica della lingua inglese...se così sarà, non sarà affatto semplice anche perchè il livello che cercano è alto.

Il livello è il medesimo dello scorso concorso, in effetti i vincitori di concorso 2012 erano già ritenuti specializzati per l'inglese e non hanno poi dovuto sostenere i corsi di lingua, e da noi le commissioni, di cui faceva parte una docente di primaria specializzata in inglese o laureata, ricordo bene che non pretendevano grandi cose, PERO' come scritto già sopra, era fondamentale una conoscenza sufficiente della lingua scritta e orale, ovvero dimostrare di sapersela cavare a leggere, comprendere un testo e esprimere la propria opinione oralmente. Chi non è in grado di leggere un breve testo e di comprenderlo, chi non è in grado di parlare anche semplicemente in inglese per 5 minuti, dovrebbe mettersi subito a studiare le basi della grammatica. Poichè il livello di conoscenza della lingua non sarebbe sufficiente. Questo è quanto accadde a noi dove i quesiti erano di natura linguistica supportati da un testo di argomento psicologico.

La collega bamby83 cita, non conosco le fonti, che i quesiti saranno di didattica della lingua inglese...tenendo presente che i quesiti saranno in lingua straniera allora tale prova dovrebbe testare le tue conoscenze di didattica della lingua straniera in inglese? In tal caso il tutto sarebbe più arduo.

Vedremo... Io penso che la cosa possa essere fattibile, come detto, anche per il 2012 ci fu la prova di inglese con testo di carattere psico-pedagogico che faceva da base ai quesiti di conoscenza della lingua. Quindi non erano quesiti di grammatica pura, ma contestualizzati in un quadro di psicologia e apprendimento.  Nel 2012 si trattava di un solo quesito, c'era un breve testo che, relativamente alle fasi di apprendimento, metteva in confronto alcuni aspetti della psicologia cognitiva con quella comportamentale. Bisognava leggerlo, comprenderlo e riassumerlo. Poi c'era un testo sempre di quell'argomento con delle parole da inserire (cloze test) bisognava quindi avere una conoscenza del vocabulary da inserire visto che il cloze test ammette una limitata possibilità di parole da inserire, ovvero esiste la parola azzeccata e altre meno.
Detto ciò.... Study Hard!

Davide, per capirci senza tanti giri di parole: io conosco perfettamente la lingua inglese, ho vissuto all'estero e non ho alcun problema a sostenere colloqui in lingua. Non conosco però il linguaggio specifico della pedagogia o della didattica. Quindi se si tratta di riassumere un testo o parlare di attualità o fatti personali posso benissimo non studiare nulla, se invece devo sostenere un colloquio sulla didattica della lingua inglese con TERMINI SPECIFICI devo studiare eccome!!
Ecco il perché della mia domanda, per me fa una grossa differenza...

Se hai questo dubbio sai già di tuo che dovrai prepararti anche sulla parte che pensi di non sapere, in particolare vendono guide apposite per la prova di lingua inglese al concorso, Sapere più come è sempre meglio.

ciao anche io sono nuova e vorrei condividere con voi materiali ed idee
io sto studiando dal libro per l'infanzia erikson ma non lo trovo di facile comprensione ed è molto teorico

il programma da studiare x infanzia e primaria, sarà come quello del concorso 2012??

Magari integrato con la legge sulla buona scuola.

c'è qualche manuale che comprende tutti gli argomenti che interesseranno il nuovo concorso?

Ho scaricato la bozza dell'allegato A, i programmi per il concorso per infanzia e primaria dove li trovo? Grazie

Io non sono riuscita a trovare la classe di concorso per infanzia e primaria, neanche quella specifica per il sostegno!

Gaia anche io ho il libro della erickson insegnare domani nella scuola dell' infanzia io l' ho terminato tutto ma solo perche ho partecipato al concorso precedente. Se hai bisogno di un confronto sono qui. E' vero e' teorico ma efficace e lo sto integrando con la legge sulla buona scuola. Inoltre io sono convinta che i programmi siano quelli del 2012 con qualche differenza ad esempio il ptof invece del pof.

@Gaia, anche io sto studiando il libro della Erickson per la primaria... lo trovo molto prolisso e di difficile comprensione. Per ora lo sto leggendo, ma dovrei sintetizzare e imparare ciò che risulta più incisivo; ovviamente è da integrare con il nuovo programma e la legge come diceva Paola760.
@Paola760 se ho difficoltà nell'interpretazione, potrei chiederti aiuto? Grazie

A proposito di programmi, dove sono quelli della primaria e infanzia??

Ciao a tutti ragazzi.Io ho studiato e superato il concorso 2012 per infanzia. Mi permetto di darvi qc consiglio. Ok i classici testi Erikson, edises e Simone...ma fondamentale integrare ogni singolo argomento dal materiale reperibile dal web e dallo scambio che si creerà qui sul forum (io ci vivevo in simbiosi!!) Fondamentale muniris di un buon testo di psicologia dello sviluppo e concentrasi oltre che sui classici su autori tipo Bruner, Gardner, Wygotskij e....il mio asso nella manica all'orale fu Loris Malaguzzi. Studiare a mo di bibbia le Indicazioni Nazionali è dato di fatto ma bisogna conoscere anche i documenti precednti (indicazioni nazionali per i piani di studio individulizzati..Orientamenti e programmi 85 per l primaria) perché la conoscenz critica dei documenti è davvero importnte. Spero di essere stata utile

fino ad oggi ero convinta di comperare il libro della erickson che è in pubblicazione, ma oggi stavo valutando anche il testo della edises perchè l'indice mi sembra svolga in maniera analitica il programma d'esame. voi quale libro mi consiglereste per la prova scritta qual'è il più completo ed efficace tra i due. E' chiaro che poi integrerò con un testo sulla buona scuola e uno per l'inglese, ma non so decidermi fra i due potreste aiutarmi a scegliere raccontandomi la vostra esperienza?
vi ringrazio in anticipo

flowerqueen ha scritto:fino ad oggi ero convinta di comperare il libro della erickson che è in pubblicazione, ma oggi stavo valutando anche il testo della edises perchè l'indice mi sembra svolga in maniera analitica il programma d'esame. voi quale libro mi consiglereste per la prova scritta qual'è il più completo ed efficace tra i due. E' chiaro che poi integrerò con un testo sulla buona scuola e uno per l'inglese, ma non so decidermi fra i due potreste aiutarmi a scegliere raccontandomi la  vostra esperienza?
vi ringrazio in anticipo

ciao! Anch' io non so cosa scegliere. Accetto consigli.Per inglese invece, cosa usi?

bamby se serve aiuto sono qui ma solo per il programma infanzia. Se non ci aiutiamo tra noi. Rosaria siamo nella stessa situazione. Stai rifacendo il concorso?

@paola760...no.. In realtà io sono entrata in ruolo

Buongiorno, avevo acquistato un testo a suo tempo per il concorso 2012 vorrei sapere di preciso quali argomenti sono da rivedere rispetto ad allora è se sia il caso di acquistarne uno nuovo per questo concorso ( i tempi sono così ristretti e il programma vasto ).
Se qualcuno si sentisse di elencarli, e se secondo voi può bastare andare a cercare su internet gli argomenti che ovviamente presentano novità rispetto ad allora.