Organico dell'autonomia: aggiornamenti relativi alla provincia di Cagliari

Come altri uffici scolastici, anche l'USP di Cagliari sta mantenendo disgiunti i posti di potenziamento e i posti di diritto, definendo cattedre orario esterne invece di cattedre orario interne "ibride".

Stamattina avevo sentito una voce in merito da un collega, proveniente da un'indiscrezione da parte di un impiegato dell'USP di Cagliari. L'indiscrezione mi è stata confermata da un'applicata di segreteria della mia scuola: al momento alle scuole sono pervenuti gli organici di diritto provvisori per il II grado, non ancora pubblici, e l'applicata mi ha confermato che ci sono solo cattedre orario esterne.
La conferma definitiva viene però dalla pubblicazione (odierna) degli organici di diritto per il I grado. I bollettini sono nelle news del 16 giugno ( http://www.uspcagliari.it ). Sono stati pubblicati sia gli organici di diritto sia i posti di potenziamento assegnati alle varie scuole: tutti i posti di potenziamento sono pubblicati disgiuntamente dall'organico di diritto.

Va be', questa volta ho fatto cilecca :-)

In Lombardia si mantiene addirittura la stessa allocazione dei posti dell'anno scorso, con ITIS a potenziamento musica o filosofia, ma non meccanica.
D'altra parte era logico mantenere questa divisione per i prossimi 3 anni se non si vuole far "arrabbiare" chi fino ad oggi ha lavorato da 2 GI.
Sia chiaro che un cambio di governo potrebbe creare situazione inimmaginabili...spero di entrare quest'anno...

Questa la ripartizione:

Totale 112 posti, di cui

- 21 A032 (educazione musicale)
- 19 A043 (italiano e storia)
- 17 A345 (inglese)
- 13 sostegno
- 11 A059 (matematica e scienze)
-   6 A028 (educazione artistica)
-   6 A030 (educazione fisica)
-   6 A033 (tecnologia)
-   6 A245 (francese)
-   3 AM77 (violino)
-   2 AJ77 (pianoforte)
-   1 AE77 (fagotto)
-   1 AL77 (tromba)

gugu ha scritto:In Lombardia si mantiene addirittura la stessa allocazione dei posti dell'anno scorso, con ITIS a potenziamento musica o filosofia, ma non meccanica.
D'altra parte era logico mantenere questa divisione per i prossimi 3 anni se non si vuole far "arrabbiare" chi fino ad oggi ha lavorato da 2 GI.
Sia chiaro che un cambio di governo potrebbe creare situazione inimmaginabili...spero di entrare quest'anno...

Io penso che i motivi siano altri e risiedano nei tempi troppo stretti per un'elaborazione razionale.
Articolare il posti ibridi mantenendo i contingenti non è facile e richiede un accurato lavoro a tavolino per avere le compensazioni ad hoc facendo quadrare i conti. Sicuramente non un lavoro da fare in pochi giorni, dal momento che l'articolazione tra un ciclo e un altro (infanzia, primaria, I grado, II grado) è di 10-15 giorni. E la parte più rognosa è proprio il II grado.
A quel punto è molto più pratico assegnare i posti mantenendo disgiunti diritto e potenziamento.

Non è un caso, però, che stiano saltando fuori esuberi provinciali. E non è un caso che per il prossimo anno si sia disposto che gli esuberi nazionali rimangano nella propria provincia "a disposizione". Dopo il potenziamento ci si è inventati il potenziamento del potenziamento.

Hanno creato un pachiderma che non riescono a smuovere. C'era da aspettarselo.

Oggi Reggio Calabria ha pubblicato gli organici di diritto( in forma sintetica) e il tabulato con i posti di potenziamento...tutto separato.

Per Giancarlo:
In merito all'articolo pubblicato da Flc Scuola dal titolo "Mobilità scuola 2016/2017: aggiornata la tabella dei posti disponibili dopo i trasferimenti provinciali della scuola primaria 02/06/2016. Nella prima elaborazione non erano disponibili i passaggi di ruolo verso la scuola primaria (circa 2.000").

Chiedo cortesemente delle delucidazioni relativamente alla tipologia di posti. I numeri forniti, secondo molti colleghi, sarebbero dell'organico dell'autonomia (diritto+potenziamento). Io credo invece che si tratti soltanto dell'organico di diritto per cui i posti del potenziamento dovrebbero essere aggiunti. Per fare un esempio a Firenze da tabella FLC ci sarebbero 367 posti. Consultando il file dell'Organico di  diritto pubblicato dall'At di Firenze constato che il numero è dissimile soltanto di alcune unità. Il file del potenziamento riporta un totale di 325 posti. Quindi sintetizzando saremmo a 692 posti dell'organico DELL'AUTONOMIA, numeri molto buoni per la mobilità interprovinciale (sottraendo gli accantonamenti). Sembrano tantissimi posti! E la situazione non è diversa da quella di molte grandi città del sud, per cui molti docenti assunti ante 2014 non dovrebbero avere problemi a ottenere il trasferimento (sperando che non ci siano migliaia di 104). Concordi che la tabella è dell'OD e non dell'autonomia? Ti ringrazio, in ritardo, per la tua puntuale risposta concernente un mio dubbio di qualche settimana fa.

gugu ha scritto:In Lombardia si mantiene addirittura la stessa allocazione dei posti dell'anno scorso, con ITIS a potenziamento musica o filosofia, ma non meccanica.
D'altra parte era logico mantenere questa divisione per i prossimi 3 anni se non si vuole far "arrabbiare" chi fino ad oggi ha lavorato da 2 GI.
Sia chiaro che un cambio di governo potrebbe creare situazione inimmaginabili...spero di entrare quest'anno...

Che Usp in Lombardia ha già pubblicato gli organici? puoi segnalarlo per favore?

rider78 ha scritto:Per Giancarlo:
In merito all'articolo pubblicato da Flc Scuola dal titolo "Mobilità scuola 2016/2017: aggiornata la tabella dei posti disponibili dopo i trasferimenti provinciali della scuola primaria 02/06/2016. Nella prima elaborazione non erano disponibili i passaggi di ruolo verso la scuola primaria (circa 2.000").

Chiedo cortesemente delle delucidazioni relativamente alla tipologia di posti. I numeri forniti, secondo molti colleghi, sarebbero dell'organico dell'autonomia (diritto+potenziamento). Io credo invece che si tratti soltanto dell'organico di diritto per cui i posti del potenziamento dovrebbero essere aggiunti. Per fare un esempio a Firenze da tabella FLC ci sarebbero 367 posti. Consultando il file dell'Organico di  diritto pubblicato dall'At di Firenze constato che il numero è dissimile soltanto di alcune unità. Il file del potenziamento riporta un totale di 325 posti. Quindi sintetizzando saremmo a 692 posti dell'organico DELL'AUTONOMIA, numeri molto buoni per la mobilità interprovinciale (sottraendo gli accantonamenti). Sembrano tantissimi posti! E la situazione non è diversa da quella di molte grandi città del sud, per cui molti docenti assunti ante 2014 non dovrebbero avere problemi a ottenere il trasferimento (sperando che non ci siano migliaia di 104). Concordi che la tabella è dell'OD e non dell'autonomia? Ti ringrazio, in ritardo, per la tua puntuale risposta concernente un mio dubbio di qualche settimana fa.

Purtroppo non ho cognizione di causa per risponderti. Se si trattasse del II grado potrei incrociare i dati sui trasferimenti e quelli sugli organici per capire come si sta procedendo. Per il I grado ho invece difficoltà a capire i criteri che stanno seguendo.

Il problema è che potrebbero essere più chiari nelle diciture. Riportare solo "Organico disponibile dopo la mobilità provinciale" è troppo generico. Sarebbe più chiaro parlare di OD o OA.

per quanto riguarda Varese, si tratta di organico dell'autonomia e non di diritto. L'Usp ha pubblicato il prospetto riassuntivo della mobilità primo grado e coincide con quello della CGIL.

piccoloprincipe14 ha scritto:

gugu ha scritto:In Lombardia si mantiene addirittura la stessa allocazione dei posti dell'anno scorso, con ITIS a potenziamento musica o filosofia, ma non meccanica.
D'altra parte era logico mantenere questa divisione per i prossimi 3 anni se non si vuole far "arrabbiare" chi fino ad oggi ha lavorato da 2 GI.
Sia chiaro che un cambio di governo potrebbe creare situazione inimmaginabili...spero di entrare quest'anno...

Che Usp in Lombardia ha già pubblicato gli organici? puoi segnalarlo per favore?

Sondrio e Lodi. Lodi totalmente identico al 2015-16. Sondrio piccole modifiche (1 posto in meno a Diritto, Filosofia, Motoria, Tedesco) andati a Matematica e qualche disciplina tecnica (costruzioni, elettronica e un'altra che non ricordo).

Mi chiedo come stiano operando...Esempio Vicenza secondo grado: pubblicano organico di diritto e tabulato con posti di potenziamento, poi anche un elenco con le domande dei perdenti posto di cui quasi 80% cancellate...Come e quando hanno proceduto a riassorbire i perdenti posto?

pasquale1 ha scritto:Mi chiedo come stiano operando...Esempio Vicenza secondo grado: pubblicano organico di diritto e tabulato con posti di potenziamento, poi anche un elenco con le domande dei perdenti posto di cui quasi 80% cancellate...Come e quando hanno proceduto a riassorbire i perdenti posto?

Molti posti si creano combinando cattedre orario "esterne" unendo gli organici all'interno dello stesso istituto. Es. serale+diurno, oppure cattedre su più indirizzi che hanno lo stesso codice meccanografico, oppure cattedre su più plessi dello stesso istituto (con distinti codici meccanografici). Era previsto nel decreto interministeriale, che raccomandava questa priorità.

...ma niente cattedre ibride, spezzoni di diritto più potenziamento.

Giancarlo Dessì ha scritto:

pasquale1 ha scritto:Mi chiedo come stiano operando...Esempio Vicenza secondo grado: pubblicano organico di diritto e tabulato con posti di potenziamento, poi anche un elenco con le domande dei perdenti posto di cui quasi 80% cancellate...Come e quando hanno proceduto a riassorbire i perdenti posto?

Molti posti si creano combinando cattedre orario "esterne" unendo gli organici all'interno dello stesso istituto. Es. serale+diurno, oppure cattedre su più indirizzi che hanno lo stesso codice meccanografico, oppure cattedre su più plessi dello stesso istituto (con distinti codici meccanografici). Era previsto nel decreto interministeriale, che raccomandava questa priorità.

Ma questa associazione non andrebbe fatta già prima, evitando dunque le domande dei perdenti posto?

@Giancarlo: meglio tardi che mai! Mi riferisco alla pubblicazione dei posti a posteriori rispetto alla pubblicazione della fase A.
Ci sono alcuni cambiamenti significativi rispetto a novembre:

21 (erano 28) A032 (educazione musicale)
19 (erano 5) A043 (italiano e storia)
17 (erano 19) A345 (inglese)
13 (erano 13) sostegno
11 (erano 2) A059 (matematica e scienze)
6 (erano 7) A028 (educazione artistica)
6 (erano 14) A030 (educazione fisica)
6 (erano 4) A033 (tecnologia)
6 (erano 6) A245 (francese)
3 (erano 4) AM77 (violino)
2 (erano 2) AJ77 (pianoforte)
1 (era 1) AE77 (fagotto)
1 (erano 2) AL77 (tromba)

Scende significativamente educazione musicale, sale significativamente italiano e anche matematica (io direi: giustamente, per l'aumento di italiano e matematica).

Ma a nessuno è mai venuto in testa di piazzare un bel ricorso? Ma non si vergognano di prendere per culo la gente in questo modo? Gli organici DOPO la pubblicazione dei movimenti....roba da pagliacci bastardi.
La mobilità andrebbe avviata con gli organici (e i posti di potenziamento) già belli chiari.

@Giancarlo, non mi è chiara una cosa.
Nella pubblicazione dei movimenti del primo grado non vedo alcun riferimento a COE, cattedre esterne, potenziamento, etc: http://www.uspcagliari.it/wp-content/uploads/2016/06/Trasferimenti-sc_sec_I-grado-anno-sc_2016_17.pdf

Devo dedurne che NON hanno assegnato posti di potenziamento in fase A o che non sono specificati, quindi un A043 potrebbe essere sia potenziamento che cattedra "normale"?

Ti assicuro che i posti di potenziamento sono stati assegnati. Ho un paio di colleghi che sono disperati e hanno finito di insegnare lo strumento per restare in sala professori a girarsi i pollici

avvocatodeldiavolo ha scritto:Ti assicuro che i posti di potenziamento sono stati assegnati. Ho un paio di colleghi che sono disperati e hanno finito di insegnare lo strumento per restare in sala professori a girarsi i pollici

Sì sì, è che volevo capire se in quel file c'era o no l'indicazione, e non mi pare.

Non ci può essere nessuna indicazione perché si tratta di organico dell' autonomia che comprende sia diritto che potenziamento

Ammetto di avere difficoltà a leggere i dati degli organici.
Vorrei capire quanti erano i posti OA prima della mobilità primo grado e quanti dopo (per classe di concorso).

piccoloprincipe14 ha scritto:Non ci può essere nessuna indicazione perché si tratta di organico dell' autonomia che comprende sia diritto che potenziamento

Esatto. Non ci deve essere organico differenziato tra od e op perché non esiste più questa classificazione sostituita dell'unico oa. Poi gli usp possono pubblicare i posti di potenziamento assegnati alle scuole e questo serve per fare un confronto con i posti dello scorso anno scolastico. Tutto ora è  organico autonomia. Il mio usp ha fatto in questo modo

Mi chiedo anche se i dop li abbiano potuti riassorbire in questa fase,altrimenti i dati non coincidono...

...Giancarlo tu che ne pensi?